6.A、B、C、D、E、F、G都是初中化學中常見的物質(zhì),A、C組成元素相同,G的水溶液為淺綠色,它們之間的相互轉(zhuǎn)化如圖:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關系,反應條件已略去,個別生成物也略去),請按要求回答下列問題:
(1)E的化學式為C.
(2)寫出A和B反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出D和F反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可),該反應的微觀本質(zhì)是鐵原子和氫離子反應產(chǎn)生亞鐵離子和氫分子.
(4)A、C組成的元素相同,但化學性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同(合理即可).

分析 根據(jù)題目中的信息和圖框:根據(jù)“G的水溶液為淺綠色”,故G為亞鐵的鹽溶液;根據(jù)“A、C組成元素相同”,則A是一氧化碳,C是二氧化碳;結(jié)合圖框,則推測B是氧化鐵;根據(jù)C與E反應生成A,可知E是碳,D和F反應生成G,可知F是酸,據(jù)此解答.

解答 解:“G的水溶液為淺綠色”,故G為亞鐵的鹽溶液;根據(jù)“A、C組成元素相同”,則A是一氧化碳,C是二氧化碳;結(jié)合圖框,則推測B是氧化鐵;根據(jù)C與E反應生成A,可知E是碳,D和F反應生成G,可知F是酸,因此:
(1)E是碳,故填:C;
(2)A和B的反應是一氧化碳和氧化鐵的反應,產(chǎn)生鐵和二氧化碳,故反應的方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)D和F反應可以是鐵和鹽酸反應產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,反應的實質(zhì)是:鐵原子和氫離子反應產(chǎn)生亞鐵離子和氫分子;故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);鐵原子和氫離子反應產(chǎn)生亞鐵離子和氫分子;
(4)一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同,因此化學性質(zhì)不同;故填:分子結(jié)構(gòu)不同(合理即可).

點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論帶入驗證符合題意即可.

練習冊系列答案
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4.下列除去少量雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法不正確的是 ( 。
A.C粉(CuO):加過量稀硫酸 過濾、洗滌、烘干
B.N2(O2):通過灼熱的銅網(wǎng)
C.CO(CO2):通過灼熱的氧化銅
D.FeCl2溶液(CuCl2):加過量鐵粉,過濾

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17.如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線,下列相關說法正確的是(  )
A.若要將B從溶液中結(jié)晶出來常采用的方法是降溫結(jié)晶
B.將T2℃時A、B、C的飽和溶液冷卻到T1℃,A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小
C.若要將組成在M點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點的溶液,只能采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將T2℃時組成在M點的C與水的混合物降溫至T1℃時,可能得到C的不飽和溶液

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14.欲改變一杯飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),有以下方法:①升高溫度   ②加少量水  ③加入少量硝酸鉀    ④降低溫度  ⑤恒溫蒸發(fā)部分水.可行的方法是( 。
A.②④B.②③④⑤C.②④⑤D.①②④⑤

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1.實驗操作有誤或不規(guī)范,很可能造成實驗失敗甚至釀成事故,下列實驗操作正確的是( 。
A.
 給液體加熱
B.
  稀釋濃硫酸
C.
測定空氣里氧氣含量
D.
   稱量氫氧化鈉

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11.如圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置,下列敘述錯誤的是( 。
A.①中加NaOH是為了清除空氣中CO2
B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物
C.②中酵母菌只能在有氧條件下生存
D.③中加Ca(OH)2用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生

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18.我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是( 。
A.萘胺中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為10:9:1
B.萘胺由10個碳原子、9個氫原子、1個氮原子構(gòu)成
C.二氧化鈦和萘胺都屬于氧化物
D.萘胺的相對分子質(zhì)量為143

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.A、B、C、D、E屬于五種不同類別的物質(zhì),A與F中都只含有兩種元素,其中一種元素在地殼中含量最高,C與D中都含有質(zhì)子數(shù)為1的元素,B為大理石的主要成分,F(xiàn)為鐵銹的主要成分,如圖乙表示D與E反應的微觀過程.甲圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,“→”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生妝花.請回答以下問題.

(1)A→C的化學反應類型化合反應.
(2)B→A的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ca0+CO2↑.
(3)D→E反應的微觀實質(zhì)是Fe+2H+=Fe2++H2↑.
(4)D→F反應在生活中的應用是除銹.
(5)E→F反應能發(fā)生的條件是水分、氧氣.

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16.化學方程式配平:2Al+3H2SO4=1Al2(SO43+3H2

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