A. | 甲管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
B. | 甲、乙兩管中的氣體質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 甲、乙兩管中的氣體體積比為2:1 | |
D. | 水是由氫氣、氧氣組成的混合物 |
分析 根據(jù)通電分解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析.通電分解水,正極產(chǎn)生的是氧氣、負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,兩氣體體積比為1:2,質(zhì)量之比是8:1;通過水的電解,可得到水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論.
解答 解:A、由電解水的裝置圖可知,甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,是氫氣,能燃燒,而不是使帶火星的木條復(fù)燃.故A不正確;
B、由電解水的裝置圖可知,甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,是氫氣;乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣,二者的質(zhì)量比是1:8,故B不正確;
C、由電解水的裝置圖可知,甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,是氫氣;乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣,二者的體積比是2:1,故C正確;
D、通電分解水生了氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧兩種元素組成的.故D不正確.
故選C.
點評 本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論,屬于實驗性簡答題,難度比較小,要求同學(xué)們對所學(xué)知識掌握要牢固準(zhǔn)確.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫、水所含元素種類不同 | |
B. | 若只有一支試管中加入了MnO2,一定是b試管 | |
C. | 二氧化錳可以增大過氧化氫分解生成氧氣的量 | |
D. | 過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量:a試管大于b試管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我國可利用的淡水資源十分豐富 | |
B. | 檢驗氫氣純度時,聽到尖銳的爆鳴聲,則表示氫氣不純 | |
C. | 氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室可以用排水法收集氫氣 | |
D. | 氫氣在氧氣中燃燒,生成唯一的產(chǎn)物--水,該反應(yīng)也能說明水的組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 钚原子中有94個中子 | B. | 钚是金屬元素 | ||
C. | 钚的相對原子質(zhì)量是244g | D. | 钚原子核外有150個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水與雙氧水(二氧化錳粉末) | B. | 氧氣和氮氣(燃著的木條) | ||
C. | 純凈水與食鹽水(看顏色) | D. | 呼出氣體和新鮮空氣(澄清的石灰水) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省棗陽市九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A. O2 B. H C. Cu D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H:2個氫元素 | |
B. | CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子 | |
C. | Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{M}$gO:氧化鎂中鎂元素顯+2價 |
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