下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是
A.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關(guān)
B.茉莉花會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷的運動
C.水沸騰時的蒸汽能掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中,說明分子間有間隔
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省寶雞市岐山縣九年級上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“Ο”各代表一種元素,其中表示化合物的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•薛城區(qū)期末)下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( )
①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體;②用pH試紙測得某溶液的pH為3.52;③用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃;④用10mL量筒量取6.6mL某溶液.
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的說法正確的是
A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B.用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
C.海水、湖水是混合物,自來水是純凈物
D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省東營市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
飲料中的果味大多來自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中正確的是
A.丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
B.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%
C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D.一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:6:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是
A.一定是單質(zhì) B.一定不是化合物
C.一定是混合物 D.一定不是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.一定溫度下,向飽和KNO3溶液中加入蔗糖固體
C.向稀硫酸中不斷加水進(jìn)行稀釋
D.相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究.請你參與并回答問題:
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成
【提出猜想】紅色粉末可能的組成:
猜想①只有Cu; 猜想② ; 猜想③是Cu、Fe2O3的混合物
【實驗探究】
同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,如圖1在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實驗.開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.
(1)在裝置A中先通CO氣體的目的是 ,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
小丁同學(xué)分析表中的數(shù)據(jù)后,得出的結(jié)論是猜想 成立.
(3)小林同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前應(yīng)先斷開A和B的連接,小麗認(rèn)為不需要,理由是 .
【反思評價】實驗后小組內(nèi)有同學(xué)指出:上圖裝置未進(jìn)行尾氣的處理.于是有同學(xué)設(shè)計了用圖2裝置代替原裝置,實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有 .
A.收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.檢驗二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省安慶市九年級下學(xué)期2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是一些危險品標(biāo)示圖,其中與燃燒和爆炸無關(guān)的是
A. B. C. D.
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