用“N”和“O”分別表示氮原子和氧原子，如圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）此變化中發(fā)生改變的粒子是
 
；
（2）該模擬圖說明
 
是化學(xué)變化中最小的粒子；
（3）請根據(jù)模擬圖寫出該反應(yīng)的符號表達式
 
．
分析：（1）根據(jù)圖示中分子的結(jié)構(gòu)變化情況分析解答；
（2）根據(jù)微觀示意圖結(jié)合化學(xué)變化的實質(zhì)分析解答；
（3）根據(jù)微觀示意圖的反應(yīng)物和生成物的分子結(jié)構(gòu)寫出反應(yīng)的表達式．
解答：解：（1）由圖示可知該變化過程中氧氣和氮氣的分子發(fā)生了變化．
故填：N2分子和O2分子；
（2）從微觀示意圖可知由A到B到C的變化的實質(zhì)是在放電的條件下氮分子和氧分子分解成氮原子和氧原子，然后氮原子和氧原子重新組合成一氧化氮分子，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．
故填：原子；
（3）反應(yīng)物是氧分子和氮分子，生成物是一氧化氮，因此反應(yīng)的表達式為：N2+O2
放電
NO．
故填：N2+O2
放電
NO．
點評：本題屬于微觀示意圖的考察，解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)微觀示意圖判斷分子的結(jié)構(gòu)并利用化學(xué)變化的微觀實質(zhì)解釋相關(guān)的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．
（1）Y是大理石的主要成分，則Y的化學(xué)式為
 
．
（2）N和F是常見的非金屬單質(zhì)．化合物A和B的元素種類相同，化合物D和E的元素種類也相同，請寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）從上述物質(zhì)中任選物質(zhì)，按下圖所示裝置進行實驗．當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化，請分精英家教網(wǎng)別寫出符合下列實驗現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式．
現(xiàn)象
序號		 a處水液降低 b處液面降低
①
②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液可以用做無土栽培的營養(yǎng)液，請通過計算回答：
根據(jù)圖示情景和范例，編寫計算題，并完成相關(guān)內(nèi)容．

【情景1】實驗室要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液，應(yīng)該怎么操作？
（1）編題范例：配制5%的硝酸鉀溶液100g，分別需硝酸鉀固體和水各多少？
（2）配制該溶液的操作步驟：
①計算：
需硝酸鉀：100g×5%=5g，水的體積：
100g-5g
1g/cm3
=95mL
需硝酸鉀：100g×5%=5g，水的體積：
100g-5g
1g/cm3
=95mL
．
②稱量：用托盤天平稱取所需固體，再用
100
100
mL的量筒量取所需的水；
③溶解：將稱得的硝酸鉀固體放入燒杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分攪拌；
④裝瓶：將配制的溶液倒入試劑瓶，并貼上標(biāo)簽．
⑤反思：若最后配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，則可能的原因是
量取水時仰視液面（合理均可）
量取水時仰視液面（合理均可）
（寫出一條即可）
【情景2】為配制無土栽培的營養(yǎng)液，需要將一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀濃溶液加水稀釋成一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀溶液

（1）編寫題目
配制0.5%的硝酸鉀溶液100g，分別需5%的硝酸鉀溶液和水各多少克？
配制0.5%的硝酸鉀溶液100g，分別需5%的硝酸鉀溶液和水各多少克？
．計算過程
需要5%的硝酸鉀溶液：
100g×0.5%
5%
=10g，水的質(zhì)量：100g-10g=90g
需要5%的硝酸鉀溶液：
100g×0.5%
5%
=10g，水的質(zhì)量：100g-10g=90g

（2）硝酸鉀中K、N、O三種元素的質(zhì)量比是
39：14：（16×3）=39：14：48
39：14：（16×3）=39：14：48
（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年2月1日，美國哥倫比亞號航天飛機在返回地面的途中墜毀，舉世震驚．哥倫比亞號航天飛機曾用鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為NH4ClO4）混合物作為固體燃料．組成高氯酸銨的元素分別為
N、H、Cl、O
N、H、Cl、O
，其質(zhì)量比是
14：4：35.5：64
14：4：35.5：64
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年湖南省湘潭市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

下列用字母表示的10種物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．
（1）Y是大理石的主要成分，則Y的化學(xué)式為    ．
（2）N和F是常見的非金屬單質(zhì)．化合物A和B的元素種類相同，化合物D和E的元素種類也相同，請寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式    ，E+N反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
（3）從上述物質(zhì)中任選物質(zhì)，按下圖所示裝置進行實驗．當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化，請分別寫出符合下列實驗現(xiàn)象的物質(zhì)的化學(xué)式．
現(xiàn)象
序號		a處水液降低b處液面降低
①
②

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