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推理是化學學習中常用思維方法，下列推理正確的是

A. 分子是構成物質的微粒，物質都是由分子構成的

B. 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質一定是氧化物

C. 中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應

D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅，使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，細鐵絲前端系一根火柴，其作用是（1）引燃鐵絲； 實驗中可觀察到的現(xiàn)象是（2）劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體，放出了大量的熱；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是（3）防止濺落的熔化物炸裂瓶底．寫出該反應的文字表達式（4）鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．寫出下列化學符號或符號的意義：
（1）標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（2）二個鈣離子2Ca2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．發(fā)展生物燃料已成為許多國家提高能源安全、減排溫室氣體，應對氣候變化的重要措施．下列關于生物燃料丁醇（C4H9OH）的說法中，正確的是（　�。�
A．由C、H、O元素構成B．C、H元素的質量比為16：3
C．屬于氧化物D．1個分子由15個原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．初中所學鐵的部分化學性質如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，部分反應  條件和物質已略去）．其中B、C都是單質；B是非金屬，通常情況下為氣體；C是金屬．

請回答下列問題：
（1）A的化學式為Fe3O4．
（2）反應②的基本類型是置換反應．
（3）反應③的化學反應方程可能是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）實現(xiàn)反應④還需要一種物質．實驗室制取該物質的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產生氣體質量與鋅粒質量的關系如圖所示；充分反應后，稱得燒杯中剩余物質總質量為109.8g．請根據(jù)關系圖分析并計算：
（1）稀硫酸反應完時，產生氫氣的質量為0.2g，消耗鋅粒質量為6.5g．
（2）該稀硫酸中溶質的質量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．A～I是初中化學中的常見物質，A是發(fā)酵粉的主要成分，H是一種常見的建筑材料的主要成分，它們之間的相互轉化關系如圖所示（提示：碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳）．試回答下列問題：

（1）F的化學式為：Na2CO3．
（2）所有反應中沒有涉及的反應類型是：置換反應．
（3）A與鹽酸、C與I反應的化學方程式分別為：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O，H2O+CaO═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．圖表、模型等都能提供很多信息．如圖是Na2CO3溶液和CaCl2溶液發(fā)生反應的示意圖．仔細分析示意圖，判斷下列哪種說法是錯誤的（　�。�
A．該反應屬于復分解反應
B．反應前后溶液中的溶質發(fā)生了改變
C．反應中，CaCO3溶解度小，從溶液中析出
D．反應前后，溶液質量保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶口和橡膠塞上常有白色粉末出現(xiàn)．為了探究這種白色粉末的成分，設計如下實驗，請你幫助完成實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
1、將白色粉末放于水中．白色粉末溶于水，形成無色溶液\
2、將無色酚酞滴入步驟1形成的無色溶液中．溶液顏色變紅該溶液呈堿性
3、在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸．并在試管口塞上帶有導管的橡皮塞，將導管插入澄清石灰水中溶液由紅色變成無色，澄清石灰水變渾濁白色粉末中含有氫氧化鈉變質后生成的碳酸鈉
步驟3中澄清石灰水變渾濁的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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