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(2011?烏魯木齊)隨著經濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題.
(1)生活中若發(fā)生火災時,常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等.用沙子滅火的主要原理是
與空氣隔絕
與空氣隔絕
;
(2)當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化學式是
CaCO3
CaCO3
;
(3)我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池.該電池的總反應可以表示為:Li+MnO2=LiMnO2,該反應的基本類型屬于
化合反應
化合反應
;從化學角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(舉出一點即可)
減少了環(huán)境污染
減少了環(huán)境污染
分析:(1)根據燃燒的條件滅火;
(2)此題根據質量守恒定律,反應前后原子種類和個數都不變,分別統(tǒng)計出反應前后原子種類及個數,比較分析就可以求出所得物質的化學式;
(3)觀察化學反應式判斷反應的類型;從燃燒汽油生成污染物考慮.
解答:解:(1)用沙子可以使火與空氣氣隔絕.
故答案為:與空氣隔絕;
(2)根據質量守恒定律,反應前后原子種類和個數都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應物中含有的原子種類及原子個數為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個數分別為1,1和3,故X的化學式為CaCO3
故答案為:CaCO3
(3)根據化學反應式Li+MnO2=LiMnO2可知,此反應是兩種物質生成另一種物質的化合反應;電動汽車和汽油汽車相比,不使用化學染料,減少了環(huán)境污染.
故答案為:化合反應;環(huán)境污染;
點評:此題主要考查學生對質量守恒定律的實際運用,只有掌握了這一知識的內涵,才能正確解答.同時提高人們的環(huán)保意識.
練習冊系列答案
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(2011?烏魯木齊)甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示:
(1)40℃時,甲物質的溶解度是
50
50
g;
(2)當甲、乙的飽和溶液的溶質質量分數相同時,溶液的溫度是
20℃
20℃

(3)要使甲物質的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是
加水(或升溫)
加水(或升溫)

(4)把100g質量分數為10%的乙溶液從40℃降溫到20℃,此時乙溶液的質量分數是
10%
10%

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?烏魯木齊)在高效復習課堂中,同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液對“復分解反應發(fā)生的條件”進行再探究.
【知識回放】
通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應,我能寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式:
(1)一個中和反應
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
;
(2)一個有沉淀生成的反應
H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2KNO3
H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+Ba(NO32=BaCO3↓+2KNO3

【挖掘實質】
(1)圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,我發(fā)現HCl在水中會解離出H+和Cl-,NaOH在水中會解離出Na+和OH-,以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是
Ba2+和NO3-
Ba2+和NO3-
(填離子符號).
(2)圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為H++OH-=H2O,我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應時有氣體生成的反應的實質
2H++CO32-=H2O+CO2
2H++CO32-=H2O+CO2

(3)通過探究上述四種溶液兩兩之間是否發(fā)生反應的實質,我發(fā)現NaOH和H2SO4溶液能發(fā)生復分解反應,因為溶液中的H+和OH-不能大量共存;
H2SO4
H2SO4
溶液和
Ba(NO32
Ba(NO32
溶液也可以發(fā)生復分解反應(任寫一組物質,下同),因為
Ba2+和SO42-在溶液中不能大量共存
Ba2+和SO42-在溶液中不能大量共存
;
NaOH
NaOH
K2CO3
K2CO3
溶液不能發(fā)生復分解反應,因為
K+、CO32-、Na+和OH-
K+、CO32-、Na+和OH-
(填離子符號,下同)能大量共存.
【知識升華】
通過對“復分解反應發(fā)生的條件”的再探究,我得出復分解反應發(fā)生條件的實質是
復分解反應的實質是離子交換的反應,只要反應物中某些離子濃度減小了(或不能大量共存),復分解反應就可以發(fā)生
復分解反應的實質是離子交換的反應,只要反應物中某些離子濃度減小了(或不能大量共存),復分解反應就可以發(fā)生

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