如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說法正確的是( )
A.此反應有單質(zhì)生成
B.原子在化學變化中是可分的
C.此反應有三種新物質(zhì)生成
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:1
科目:初中化學 來源:湖北省2020年春提前招生模擬考試化學試卷(三) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G是初中化學中常見的物質(zhì), 其中A、D、F為氧化物,且D為紅褐色固體,七種物質(zhì)中只有B為單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖,圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。
(1)寫出D的化學式________
(2)E生成G的基本反應類型_________
(3)工業(yè)上D生成F的化學方程式________
(4)A+FC反應方程式__________
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科目:初中化學 來源:2020年重慶市北碚區(qū)中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A | B | C | D |
高溫煅燒一定質(zhì)量石灰石 | 向一定質(zhì)量鎂條中加入過量稀鹽酸 | 向澄清石灰水中通入過量二氧化碳 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市青山校區(qū)2019-2020年九年級下學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某混合氣體可能含CO、H2、CO2氣體中的兩種或三種,某興趣小組通過下列實驗探究其成分。
(查閱資料)無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍色。
(提出問題)混合氣體由哪些氣體組成?
(提出猜想)猜想一:混合氣體是CO、CO2;
猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是__;
猜想四:混合氣體是CO、H2、CO2。
(設計實驗)將混合氣體依次通過如圖裝置。
(觀察現(xiàn)象)A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,C中澄清石灰水變渾濁。
(討論交流)
(1)無水硫酸銅變藍色,則猜想___不成立;
(2)小華認為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認為小華的說法不正確,理由是___;
(3)小麗認為在A裝置前連接如圖三個裝置就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為:__→g→h,按小麗改進后的裝置重新實驗,觀察到的現(xiàn)象是:A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,C中________,證明則猜想四成立,寫出C中反應的化學方程式______。
(4)指導老師指出小麗改進后的實驗裝置還存在一處不足,你的改進措施是____
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市青山校區(qū)2019-2020年九年級下學期期末化學試卷 題型:填空題
生活中的衣食住行與化學密切相關,結(jié)合所學知識和生活常識完成以下問題。
(1)下表為學校初三的午餐菜譜,為了營養(yǎng)均衡,這份食譜還應補充的營養(yǎng)素為_____。
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、清蒸魚、油炸花生米 |
飲料 | 可樂、牛奶 |
A 糖類
B 維生素
C 油脂
D 蛋白質(zhì)
(2)隨著生活水平的提高,人們對衣著越來越講究。下列制作衣服的原料屬于天然有機高分子材料的是_____。
①棉花
②滌綸
③蠶絲
④錦綸
⑤羊毛
(3)精明的商家開發(fā)了形式多樣的竹炭飾品,在裝點新居的同時達到凈化空氣的目的,這是因為竹炭_______ 的結(jié)構(gòu)使其具有較強的吸附性。
(4)汽車用乙醇汽油作燃料,寫出乙醇燃燒的化學方程式____。使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源十分重要,請你寫出一條使燃料充分燃燒的方法 _____________。
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市青山校區(qū)2019-2020年九年級下學期期末化學試卷 題型:單選題
關于化學方程式的敘述中,正確的是( )
A.水等于氫氣和氧氣
B.2個水分子生成2個氫氣和1個氧氣
C.水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣
D.每2份質(zhì)量的水在通電條件下生成2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣
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科目:初中化學 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學試卷 題型:填空題
如圖是大型成就展中的“碳足跡計算器模型”。倡導“低碳”生活,應從生活中的點滴做起。
下列做法不符合“低碳”理念的是_________。
A.外出隨手關燈 B.雙面使用紙張
C.騎自行車出行 D.丟棄未喝完的礦泉水瓶
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