1．制取氧氣的反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑涉及到的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A．KClO3B．KClC．MnO2D．O2

分析 根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來(lái)分析解答．

解答 解：A、KClO3是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；
B、KCl中不含有氧元素，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；
C、MnO2是一種含有錳和氧兩種元素且有氧元素的化合物，則屬于氧化物，故C正確；
D、O2是由一種氧元素組成的純凈物，則屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點(diǎn)來(lái)判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．求下列物質(zhì)的化學(xué)式的式量．
Ca（OH）274；
O232；
H2SO498；
CuSO4•5H2O250；
Fe（OH）3107．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，不屬于合金的是（　　）
A．生鐵B．硬鋁C．金D．黃銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)濾時(shí)液面要低于濾紙的邊緣B．過(guò)濾可以使硬水變軟水
C．可用適當(dāng)殺蟲劑消毒自來(lái)水D．長(zhǎng)期飲用硬水可以補(bǔ)鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為  該元素的原子核外有3個(gè)電子層，它屬于非金屬元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”、“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
（1）利用木炭和活性炭具有吸附性，可以除去水中的異味；
（2）將木炭和氧化銅混合，高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）在C、CO分別與氧化銅、氧化鐵的反應(yīng)中，C和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)；
（4）Na2CO3和CaCO3都可以與鹽酸反應(yīng)生成H2O和CO2，是由于組成上都含有CO32-離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素，相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略）．“-”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．若A、B是組成元素相同的無(wú)色液體，C、D是兩種常見的無(wú)色氣體，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體．試回答下列問(wèn)題：
（1）E物質(zhì)的化學(xué)式為NH4HCO3；
（2）B物質(zhì)名稱為過(guò)氧化氫溶液；
（3）上述五種物質(zhì)中有3種屬于氧化物；
（4）自然界中，通過(guò)光合作用（填變化名稱）可將D轉(zhuǎn)化為C；
（5）寫出由A→C的一個(gè)反應(yīng)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2015年“世界環(huán)境日”中國(guó)主題為“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（　　）
A．提倡使用私家車B．用一次性塑料購(gòu)物袋
C．用節(jié)能燈代替白熾燈D．夏季空調(diào)溫度盡量調(diào)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某化工廠排出的廢水的pH小于7，并含有重金屬鹽Cu（NO3）2，對(duì)農(nóng)作物、人和畜都有害．用化學(xué)方法提取出Cu并提高廢水的pH，應(yīng)該加入下列物質(zhì)中的（　　）
A．碳酸鈉和氫氧化鈉B．熟石灰和鐵粉
C．石灰石和金屬鋅D．食鹽和鹽酸

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