化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的一門學(xué)科.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說法正確的是( 。
A. 由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
B. 一個(gè)YZ2分子是由1個(gè)Y原子和一個(gè)Z2分子構(gòu)成
C. 參加反應(yīng)的反應(yīng)物微粒個(gè)數(shù)比為1:1
D. 圖中的單質(zhì)只有Z2
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省云浮市云安區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 此反應(yīng)為化合反應(yīng)
B. A是甲烷
C. 點(diǎn)燃前,要先檢驗(yàn)A的純度,防止爆炸
D. 化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
按如表提供的信息,完成下列填空:
(1)H+核外電子數(shù)為_________;
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_________;
(3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_________;
(4)X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖:
物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液50g,下列操作正確的是
A. 取氯化鈉 B. 稱氯化鈉
C. 量取水 D. 溶解
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市坪山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D共有_____種元素;屬于同種元素是_____(填字母代號)。
(2)C粒子符號是_____,該元素處于第_____周期。
(3)A單獨(dú)構(gòu)成物質(zhì)時(shí),由_____構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)若B粒子為離子,則x=_____;B與C形成化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市坪山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),測得t1和t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量見表,下列說法正確的是( 。
物質(zhì) | M | N | P | Q |
t1時(shí)的質(zhì)量/g | 51 | 9 | 3 | 17 |
t2時(shí)的質(zhì)量/g | 23 | 3 | X | 51 |
A. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
B. x的值小于3
C. M與N的質(zhì)量變化比為14:3
D. Q可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市坪山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A. 鐵、氧化鐵、氯化鐵 B. 冰、干冰、可燃冰
C. 氮?dú)、一氧化碳、空?D. 生鐵、赤鐵礦、石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市南召縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某可燃物4.6g在9.6g氧氣中恰好完全燃燒,生成一定質(zhì)量的二氧化碳和5.4g水。則生成二氧化碳的質(zhì)量為______,反應(yīng)中生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東聊城東昌府2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)探究:某化學(xué)興趣小組,向一定量的碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸,假設(shè)反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體全部逸出,對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
(實(shí)驗(yàn)用品)
pH試紙、Zn片、氧化鐵粉末、稀鹽酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、 NaCl溶液
(假設(shè)猜想)
猜想一:________ 猜想二:NaCl、Na2CO3 猜想三:NaCl、HCl
(實(shí)驗(yàn)探究)
同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空
②__________ ③__________
(得出結(jié)論)猜想三正確
(評價(jià)反思)老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案D是不合理的,理由是_________;此外小組中的另外一位同學(xué)指出在實(shí)驗(yàn)過程中還有一處不規(guī)范的操作,是實(shí)驗(yàn)方案_________(填字母)
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,你還有什么不同類方法確認(rèn)猜想三是正確的.請寫出你選擇的藥品_________,及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________。
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