19．下列關于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中，不正確的是（　�。�
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．酒精作燃料，是利用酒精的可燃性
C．銅絲作導線，是利用銅的導電性
D．二氧化碳用作溫室肥料，是利用二氧化碳能參與植物光合作用的性質(zhì)

分析 A、根據(jù)氧氣不具有可燃性分析；
B、根據(jù)酒精具有可燃性分析；
C、根據(jù)銅的性質(zhì)分析；
D、根據(jù)植物光合作用吸收的是二氧化碳，二氧化碳能促進植物的光合作用．

解答 解：A、氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故A錯誤；
B、酒精具有可燃性，可做燃料，故B正確；
C、用銅絲作導線利用了銅導電性的性質(zhì)，故C正確；
D、二氧化碳能做溫室肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料，能促進植物的光合作用，故D正確．
故選A．

點評 根據(jù)氧氣、酒精、銅二氧化碳的性質(zhì)分析解答．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．從Na、C、H、O、N  Fe．Cu 七種元素中選擇適當?shù)脑匕匆笥没瘜W式，離子符號，用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：
①兩個鐵離子2Fe3+；
②使酚酞試液變紅的氣體NH3  
③能造成空氣污染的氣體是CO；
④溶于水使溶液溫度顯著升高的堿是NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．常見物質(zhì)A、B、C、D、E、F轉(zhuǎn)化關系如下（有些反應物和生成物已略去）：

（1）寫出物質(zhì)的化學式：A是C，E是Cu，F(xiàn)是CaCO3；
（2）回答上圖中①②③三個反應的化學方程式等問題：
①CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；還原劑是CO．
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑； 
③此反應是檢驗CO2氣體的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

請回答以下問題．
（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①鐵架臺．
（2）A中反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為A（填字母序號），若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是C（填字母序號）．
A．當導管口剛有氣泡冒出時   B．當導管口停止冒出氣泡時
C．當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．MnO2C．KMnO4D．H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中，正確的是（　�。�
A．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)
B．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的都是燃燒
C．鐵生銹需要氧氣，則鐵粉可用來做某些食品的除氧劑
D．碳酸氫銨固體加熱后全部變成氣體，則加熱后變成氣體的一定是碳酸氫銨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．在①二氧化碳  ②氧氣  ③空氣  ④鐵這四種物質(zhì)中，選出符合下列要求的物質(zhì)，將其序號填在橫線上．
（1）屬于混合物的是③；（2）由氧分子保持化學性質(zhì)的是②；
（3）由原子構(gòu)成的純凈物是④；（4）由分子構(gòu)成的純凈物是①②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列做法不科學的是（　�。�
A．煤氣泄漏時迅速打開排氣扇通氣B．用小蘇打可以治療胃酸過多病癥
C．用濕毛巾握住口鼻低腰逃離火災區(qū)D．將待測液滴在pH試紙上測其pH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某石灰廠為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品10克放入燒杯中，加入足量的稀鹽酸充分反應，反應后發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量減少了2.2克，計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？

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