科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市富順縣懷德學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
A.它們表示三種元素
B.②表示的元素是金屬元素
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市、文登二中2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
和
分別表示不同種類的原子,下圖表示的物質(zhì)屬于混合物的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在周期表中的信息。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素,
(2)D中x_____。
(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的_____倍。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于化合物的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)儀器①的名稱是_____;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若要收集較為純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選用_____(填序號)。如圖H,將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該裝置的優(yōu)點是_____。收集裝置若選E,用排空氣法收集氣體,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。反應(yīng)結(jié)束,要從反應(yīng)后的混合物中得到氯化鈣固體需要用到上述的_____裝置(填序號)。
(4)下圖是二氧化碳制備和性質(zhì)的微型實驗裝置圖。
試管中反應(yīng)發(fā)生后,a處的實驗現(xiàn)象是_____,b處的化學(xué)方程式是_____,燒杯中的實驗現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>
選項 | 物質(zhì) | 目的 | 主要實驗操作 |
A | 雙氧水 、蒸餾水 | 鑒別 | 取樣,加二氧化錳,觀察現(xiàn)象 |
B | 檢驗一瓶無色氣體是CO2 | 檢驗 | 燃著的木條罩于瓶口,觀察是否熄滅 |
C | KCl與MnO2固體混合物 | 分離 | 加水充分溶解后過濾、洗滌、烘干,蒸發(fā) |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 除雜 | 加過量Fe粉、過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計算題
維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量 ;
(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比 (寫最簡比);
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市茶陵縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因為空氣中含有大量的_____(填字母序號)。
A NOX B CO C SO2 D 可吸入顆粒物
(2)氣體打火機中裝的是液態(tài)丁烷(C4H10),當(dāng)有2個丁烷分子與氧氣分子完全反應(yīng)生成二氧化碳分子和水分子時,則至少需要_____個氧分子參與反應(yīng)。
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