【題目】世界環(huán)境日主題：促進(jìn)可持續(xù)的生活方式。下列做法不符合此理念的是（ ）

A. 鼓勵(lì)煤電廠提高發(fā)電量

B. 研發(fā)高效太陽(yáng)能設(shè)備

C. 為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花

D. 為了提高資源利用率，分類(lèi)回收廢棄物

【答案】A

【解析】

A. 鼓勵(lì)煤電廠提高發(fā)電量，會(huì)增加燃煤的量，加重污染物的排放，錯(cuò)誤；B. 研發(fā)高效太陽(yáng)能設(shè)備，會(huì)減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，正確；C. 為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花，以節(jié)約水資源，正確；D. 為了提高資源利用率，分類(lèi)回收廢棄物，有利于保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A. 氧原子 B. 氧分子 C. 氧元素 D. 氧離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是化學(xué)研究常用的方法。下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)的敘述正確的是 （ ）

A. 純凈物一定是化合物 B. 混合物中可能含有一種元素

C. 某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì) D. 某物質(zhì)只含有一種元素，它一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是

A. 常溫下所有金屬都是固體

B. 生活中常用銅做電線(xiàn)，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性最強(qiáng)

C. 在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕

D. 把少量生鐵放入足量稀鹽酸中可完全溶解并放出氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鐵粉可作為部分食品包裝袋內(nèi)的脫氧劑

B. 硒是人體必需的微量元素，但不宜攝入過(guò)多

C. 青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類(lèi)，不吃蔬菜

D. 銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽省銅陵市素稱(chēng)“中國(guó)古銅都”，盛產(chǎn)輝銅礦，其主要成分是 Cu2S。已知中 Cu 的化合價(jià) 為+1，則硫元素的化合價(jià)為（ ）

A. -2 B. +2 C. 0 D. +1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說(shuō)法中，正確的是 （_____）

A．它們的化合價(jià)相同 B．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同

C．它們的核外電子數(shù)不同 D． __________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述中，正確的是（ ）

A. 溶液都是無(wú)色透明的

B. 溶質(zhì)都是固體

C. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

D. 稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱(chēng)是；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式；用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是；表明已經(jīng)集滿(mǎn)的現(xiàn)象是 ．
（3）A裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ， 集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該（填“正放”或“倒置”）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．
（4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性．其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS（固）+H2SO4=FeSO4+H2S↑．要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置 ， 并選擇裝置處理尾氣防止污染空氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案