如圖所示，向燒杯內(nèi)的石灰石上滴加鹽酸，將兩支蠟燭取出，換成澄清的石灰水．
（1）看到的現(xiàn)象是
 
．
（2）原因
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)石灰石與鹽酸反應(yīng)可以生成二氧化碳，二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁分析．
解答：解：石灰石與鹽酸反應(yīng)可以生成二氧化碳，產(chǎn)生大量的氣泡，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使澄清的石灰水變渾濁．
故答案為：（1）小燒杯中有大量氣泡出現(xiàn)，大燒杯中的石灰水變渾濁；（2）石灰石與鹽酸反應(yīng)可以生成二氧化碳，產(chǎn)生大量的氣泡，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使澄清的石灰水變渾濁
點(diǎn)評(píng)：本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，掌握二氧化碳制取和化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有四瓶氣體，它們是空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸�，�?qǐng)問怎樣鑒別它們？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，你是怎樣區(qū)分下列物質(zhì)的？請(qǐng)寫出區(qū)分的方法及結(jié)論．
區(qū)分物質(zhì)區(qū)分方法結(jié)     論
例：白糖和食鹽嘗味道甜味的是白糖，咸味的是食鹽
食醋和醬油
鋁線和銅線
汽水和礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純凈物是由同種物質(zhì)組成的，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、大理石B、新鮮空氣
C、氧氣D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，能證明蠟燭在空氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、明亮的火焰
B、火焰中可以引出一縷“白煙”
C、火焰上方罩的燒杯內(nèi)壁有水霧
D、燃燒放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：并按要求填空．
（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：
 
，其中二氧化錳的作用是
 
．
（2）燃燒紅磷制造煙幕彈：
 
．
（3）二氧化碳通入澄清石灰水中：
 
．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
，集氣瓶中預(yù)先裝一些水，目的是
 
．
（5）加熱堿式碳酸銅：
 
，試管口略向下傾斜的目的
 
．
（6）鎂條在空氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，很注意對(duì)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比歸納，他對(duì)下列化學(xué)物質(zhì)：
①空氣、②氮?dú)�、③氖氣、④過氧化氫溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦澄清石灰水、⑧硫粉、⑨五氧化二磷、⑩四氧化三鐵
進(jìn)行了分析，請(qǐng)你參與他的比較，把符合以下要求的物質(zhì)的序號(hào)填寫在橫線上．
（1）能使澄清石灰水變渾濁且能參與植物光合作用的是
 
；
（2）有刺激性氣味且會(huì)對(duì)空氣造成污染的氣體是
 
；
（3）制硝酸和氮肥的重要原料是
 

（4）常用于制造電光源（如：霓虹燈等）的是
 
；
（5）通常狀況下，屬于白色固體物質(zhì)的是
 
；
（6）通常狀況下，屬于黑色固體物質(zhì)的是
 
；
（7）上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)生活中常用到下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A、碘酒B、不銹鋼C、干冰D、牙膏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)．
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生或了CaCO3？
【進(jìn)行猜想】：猜想一：熟石灰全部變成了CaCO3．
猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3．
猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案，請(qǐng)你幫助他們完成下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾
②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸
②不變色．
③
 
．
猜想
 
成立
【反思與應(yīng)用】
（1）要證明猜想二成立，可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（2）熟石灰變質(zhì)是由于
 
的緣故．
（3）稱取10g上述熟石灰樣品，加適量水使之充分溶解，攪拌過濾后，往濾液中滴入酚酞試液，同時(shí)加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o色，消耗鹽酸溶液73g．求樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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