14．“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳的生活方式．下列不符合“低碳生活”主題的是（　�。�
A．教科書循環(huán)使用B．大量使用塑料袋
C．提倡以步行代替乘車D．推廣使用太陽能熱水器

分析 根據(jù)題意：“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式；可以從節(jié)電、節(jié)能等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析解答即可．

解答 解：
A、教科書的循環(huán)使用會節(jié)省大量紙張，符合“綠色環(huán)保、低碳節(jié)能”的理念，故不符合題意；
B、塑料是石油產(chǎn)品，使用一次性塑料袋購物，增加了對石油的消耗，同時增加了生產(chǎn)所消耗的能源，造成了白色污染，不符合“低碳生活”理念；
C、汽車的使用會排放大量的尾氣：二氧化碳等，騎自行車上學(xué)可避免汽車尾氣造成的環(huán)境污染，故不符合題意；
D、推廣使用太陽能熱水器，減少了化石燃料的使用，間接減少了二氧化碳和空氣污染物的排放，故不符合題意；
答案：B

點評 本題考查的是我們身邊的環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問題，關(guān)心環(huán)境問題，關(guān)注社會熱點，了解常見實際問題的解決方法，是解決問題的前提．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)實驗操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示分別是氧氣的制取、干燥、收集和檢驗的裝置，其中錯誤的是（　�。�
A．
    制取氧氣		B．
    干燥氧氣		C．
    收集氧氣		D．
    檢驗氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是某微型實驗的裝置圖．裝置a處現(xiàn)象是紫色變紅色，小亮認為導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因僅由二氧化碳氣體引起的，小明不贊同它的理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)的氯化氫氣體也能使紫色變紅色．b處的石灰水無明顯現(xiàn)象的原因是氯化氫氣體與氫氧化鈣溶液反應(yīng)無變化．微型實驗裝置的優(yōu)點是操作方便，節(jié)約藥品等．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

某品牌維C泡騰片標(biāo)簽如圖1所示。為研究其性質(zhì)并測定其中NaHCO3含量，設(shè)計如下探究過程。

（1）維C泡騰片中屬于有機物的有橙味香料、檸檬酸、_______。

（2）將維C泡騰片投入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，主要是因為檸檬酸（H3C6H5O7）和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，請完善該反應(yīng)：

3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。

（3）為測定NaHCO3含量，設(shè)計圖2裝置，并按下述步驟操作。

實驗步驟：稱取樣品m g裝填到膠囊中，在小試管中放入小型磁力攪拌子，再加入足量稀鹽酸，再把膠囊放到試管中；在500 mL洗瓶內(nèi)裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液；把小試管小心放入洗瓶（如圖2），蓋好洗瓶的蓋子，放在磁力攪拌器上；膠囊溶解，泡騰片與鹽酸作用，反應(yīng)接近完成，打開攪拌器，直至洗瓶內(nèi)無液體流出，用量筒接取洗瓶內(nèi)流出的液體讀數(shù)為V mL。使用膠囊的目的是_______，攪拌子的作用是_______，飽和碳酸氫鈉代替水，可以防止_______。已知該溫度下CO2密度是ρ g/mL，則維C泡騰片中NaHCO3含量是_______。

（4）下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏小的是_______。

a．小試管中鹽酸溢出到洗瓶內(nèi) b．實驗結(jié)束，仰視量筒讀數(shù)

c．稱量m g維C泡騰片時，其他操作均正確，最終天平指針偏左即結(jié)束稱量

d．維C泡騰片在裝填到膠囊中時少量撒出

（5）某同學(xué)設(shè)計裝置（如圖3）測定NaHCO3含量。實現(xiàn)樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作是_______，

欲測定NaHCO3含量需要的數(shù)據(jù)組合有_______、_______。

a．樣品質(zhì)量m g

b．反應(yīng)前后A裝置質(zhì)量a g、a1 g

c．反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量b g、b1 g

d．反應(yīng)前后C裝置質(zhì)量c g、c1 g

請選擇其中一組數(shù)據(jù)，表示NaHCO3含量_______。指出該裝置的一個缺陷是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下圖為利用爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉制備黃銅（銅和鋅的合金）的生產(chǎn)流程。下列說法正確的是

A. 操作X的名稱是溶解

B. 加熱過程中發(fā)生的反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)

C. 氣體A 可能是混合物

D. 向黃銅中加入稀鹽酸，會產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )

A．鐵器生銹 B．冰雪融化 C．燈泡發(fā)光 D．菠蘿榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州博興縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分別將X、Z投入稀硫酸中，X表面有氣泡冒出，Z無變化．則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）

A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y

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