A. | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 | B. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | ||
C. | 甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | D. | 二氧化碳+水→碳酸 |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應;據此進行分析判斷.
解答 解:A、硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;且該反應是物質和氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
B、氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
C、甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
D、二氧化碳+水→碳酸,該反應不是物質與氧氣發(fā)生的反應,不屬于氧化反應,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質質量:溶液質量=1:5 | B. | 溶劑質量:溶液質量=1:5 | ||
C. | 溶質質量:溶劑質量=1:5 | D. | 溶質質量:溶液質量=4:5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后原子的種類發(fā)生變化 | |
B. | 反應前后物質的化學性質發(fā)生變化 | |
C. | 反應生成物1個分子中含有4個原子 | |
D. | 該反應的化學方程式表示為:A2+3B2═2AB3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅 | |
B. | 家用電器著火時,立即用水滅火 | |
C. | 眼睛里濺入藥液,立即用水沖洗,切不可用手揉眼睛 | |
D. | 遭遇火災,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | NH3 | C. | CO | D. | CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
組別 藥品 | 甲 | 乙 | 丙 |
燒杯+稀硫酸/g | 152.5 | 152.5 | 252.5 |
粗鋅樣品/g | 20 | 15 | 15 |
燒杯及剩余物/g | 172.1 | 167.1 | 267.1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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