煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源,其化學(xué)方程式為:________________________。氫氣是理想的“綠色能源”,其燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染。除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外,它還能以右圖中所示的原理裝置將__________能轉(zhuǎn)化為__________能,這種能量轉(zhuǎn)換效率高,該“氫氧燃料電池”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________。


6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 化學(xué) 電  2H2+O2===2H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


天冷時,可以在衣服外貼上一次性的“取暖片”。其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時會放熱。發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、食鹽等。以下是分離這三種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)第③步時,發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,可能的原因是________(填字母)。

A.濾紙破損      B.液面始終低于濾紙的邊緣

C.燒杯不干凈    D.濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣

(2)第③步后,用蒸餾水洗滌活性炭2~3次。為了檢驗(yàn)活性炭中是否還含有未洗凈的食鹽,可取少量最后一次洗滌溶液于試管中,往其中滴加硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀生成。請寫出食鹽與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

(3)第④步時,用玻璃棒攪拌的作用是__________________________________。

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若用“   ”表示氫原子,下列方框中,符合2H意義的示意圖是        (     )

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科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計算:

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質(zhì)量為                                。

(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是                                 

(3)丙烯酰胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                                        。

(4)200g丙烯酰胺中含氮元素多少g?(寫出計算過程)

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下列處理安全事故的方法正確的是(  )。

A.進(jìn)入山洞,燃著的火把熄滅后仍繼續(xù)前行

B.發(fā)現(xiàn)廚房中煤氣泄漏,馬上點(diǎn)燃除去

C.桌面上酒精燈內(nèi)的酒精灑出著火燃燒,立即用濕抹布撲滅

D.稀硫酸不慎沾在衣服或皮膚上,不用處理

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下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖.它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是( 。

     A.構(gòu)成它們的原子大小不同

     B.金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成

     C.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

     D.金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同

 

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8、仔細(xì)觀察右圖后回答:

(1)該圖反映的環(huán)境問題是                      ;

(2)請你提出一條合理化建議                    

  

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(1)純凈的金剛石是無色透明、           正八面體形狀的固體。它是天然存在的最     硬的物質(zhì),可用來裁玻璃。

(2)電車與電纜接觸的部分稱作“電刷”,制作“電刷”的物質(zhì)是一種碳的單質(zhì),這種碳單質(zhì)是         石墨

(填名稱)。該物質(zhì)應(yīng)該具備的性質(zhì)是      

(填序號)。①硬度大 ②導(dǎo)熱性 ③導(dǎo)電性

(3)活性炭具有              疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有         吸附能力,制糖工業(yè)利用活性炭來脫色制白糖。

(4)古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色,這是由于            在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑         。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或控制化學(xué)反應(yīng),更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

(1)下圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________,甲醇中碳元素的化合價為________________。

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是____________(填序號)。

A.  該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念

B.  水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化碳

C.  該技術(shù)有助于緩解全球面臨的經(jīng)濟(jì)危機(jī)

D.  液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

(2)汽油燃燒時氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋這是因?yàn)開_________________________。

(3)尿素【CO(NH22】對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M= CO(NH22+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為________________。

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