從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。

（1）填寫下列空白。

 


（2）在點燃的條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如下。

 


寫出該反應(yīng)的化學方程式：                                            ，

所屬基本反應(yīng)類型是　       　　　　（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。


（1）失    +2     MgO

（2）2H2 + O2 2H2O    化合反應(yīng)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：

A. 水樣呈黃色，有異味     B.水樣渾濁，有固體小顆粒。

現(xiàn)對水樣進行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行       （填操作名稱），除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是        。

再向濾液中加入活性炭，利用其         性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于

        變化（填“物理”或“化學”）

（2）若過濾結(jié)束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是

①                                  ②                                。

（3）同學們想知道所得濾液中是否溶解了某些固體物質(zhì)，可接著對濾液進行         （填

操作方法）。

實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品，要進行該操作，必須用到的是（填序號）            。

①試管 ②鐵架臺（帶鐵圈） ③燒杯  ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：


如右圖所示，是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置， 關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是

A．實驗時應(yīng)先給玻璃管加熱，后通CO

B．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成

C．實驗中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色

D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)代通信中大顯身手的光導纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素（Si）的化合價為（   ）

   A、+1   B、+2   C、+3   D、+4

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科目：初中化學 來源： 題型：


若用○表示氫原子，●表示氧原子，則下列框中表示的氣體物質(zhì)，屬于化合物的是（   ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


 廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是  （      ）

                                                                            

                                                                      

A．蘋果腐爛         B．榨取果汁        C．面包發(fā)霉          D．菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列物質(zhì)屬于混合物的是（      ）

      

A                  B               C                  D

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是

    A．氧化汞汞 + 氧氣             B．汞 + 氧氣氧化汞

  C．氫氧化鈣 + 二氧化碳→碳酸鈣 + 水  D．酒精 + 氧氣二氧化碳 + 水

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科目：初中化學 來源： 題型：


A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為           ，該元素在化學反應(yīng)中容易        電子變

    成_____  ___離子，屬于____    ____元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)

    示意圖為        ，該離子帶__   _ ___個單位正電荷，該元素的原子核外總共有

    _____個電子。

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同步練習冊答案