下列各組溶液,只用一種試劑不能鑒別的是( 。
A、Na2SO4、CuSO4、NaCl
B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C、HCl、NaNO3、NaOH
D、(NH4)4SO4、NH4Cl、NaCl
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)氫氧化鋇和硫酸鈉、硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析;
B、根據(jù)三種物質(zhì)中的陽離子都是鈉離子,鑒別碳酸根離子、硫酸根離子所用的物質(zhì)相同進(jìn)行分析;
C、根據(jù)酸堿指示劑在酸、堿、鹽中的不同顯色進(jìn)行分析;
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿會(huì)生成氨氣,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析.
解答:解:A、取樣品,通過顏色先鑒別出硫酸銅,然后向剩余的兩種溶液中加入氫氧化鋇,有沉淀生成的是硫酸鈉,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,可以鑒別,故A正確;
B、三種物質(zhì)中的陽離子都是鈉離子,鑒別碳酸根離子、硫酸根離子所用的物質(zhì)相同,用一種試劑不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、取樣品,滴入紫色石蕊試液,溶液變紅色的是鹽酸,變藍(lán)色的是氫氧化鈉,不變色的是硝酸鈉,可以鑒別,故C正確;
D、取樣品,加入氫氧化鋇溶液,有刺激性氣味的氣體和沉淀生成的是硫酸銨,有刺激性氣味的氣體生成的是氯化銨,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,可以鑒別,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)與稀H2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它能溶于水,其水溶液叫氫硫酸.
某學(xué)生要在實(shí)驗(yàn)室中制取硫化氫氣體,多余的硫化氫氣體要進(jìn)行回收.
(1)他使用了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生裝置,指導(dǎo)老師建議他在長(zhǎng)頸漏斗的頸端套上一個(gè)小試管,如圖所示,該試管的作用是
 

(2)在圖中方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的取氣裝置和尾氣回收裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)能否用固體NaOH干燥硫化氫氣體,
 
其理由是(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)將硫化氫氣體充入家用天然氣管道中目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于稀有氣體敘述不正確的是(  )
A、填充燈泡B、激光技術(shù)
C、醫(yī)療麻醉D、包裝食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng):Y+X(NO32=X+Y(NO32,X+Z(NO32=Z+X(NO32.問:X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A、Z、Y、X
B、X、Y、Z
C、Y、X、Z
D、Z、X、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ),以下實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確的是(  )
A、
給液體加熱
B、
過濾
C、
傾倒液體
D、
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的化鈉溶液100克,下列說法正確的是(  )
A、一定會(huì)用到燒杯、量筒、托盤天平、膠頭滴管、鐵架臺(tái)等
B、需要用托盤天平稱量出10克氯化鈉
C、配制溶液的小燒杯如果不干燥,會(huì)使得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D、在配制好的氯化鈉溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1:10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖圖示實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)上述裝置中的實(shí)驗(yàn)有多個(gè)共同特點(diǎn),如
 
(寫出1點(diǎn)即可).
(2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 
,D中反應(yīng)的表達(dá)式為
 

(3)觀察A、B裝置的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)它們有明顯的不同之處是
 
,導(dǎo)致這種不同的本質(zhì)原因是
 

(4)A、B、D、E裝置的集氣瓶中均需放少量水,D瓶放水的目的是
 
,所以該實(shí)驗(yàn)中的水可以用細(xì)沙代替,硫燃燒的實(shí)驗(yàn)中的水能否也可以用細(xì)沙代替
 
(填“能”或“不能”).
(5)小麗同學(xué)用E裝置(氣密性良好)測(cè)定空氣中氧氣含量.待裝置冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是
 
,紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)式是
 

小明同學(xué)第一次實(shí)驗(yàn)因紅磷量不足,其結(jié)果明顯小于
1
5
,接著他將裝置中水倒出,馬上又用此裝置進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)(紅磷過量,氣密性良好且操作正確),發(fā)現(xiàn)結(jié)果
 
(大于、等于或小于)
1
5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)(即化學(xué)式)表示下列物質(zhì)
四氧化三鐵
 
,五氧化二磷
 
,氧氣
 
,水
 

二氧化碳
 
,二氧化硫
 
,氧化鎂
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中,既表示一種元素,又表示一種元素的一個(gè)原子,還能表示由該元素的原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的是( 。
A、SB、OC、ND、Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案