【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是( )
A.
圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.
圖②表示向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.
圖③表示分別向等質量的鐵、鋅中滴加稀鹽酸
D.
圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
【答案】B
【解析】A、向一定量稀鹽酸中不斷加水,酸性減弱,pH增大,但不會大于7,故錯誤,A不符合題意;
B、氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和鹽酸反應,等到鹽酸反應完畢后,氫氧化鈉再和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀,所以一開始沒有沉淀,等到鹽酸反應完后有沉淀生成,氯化銅反應完后沉淀不再增加,為一定值,故正確,B符合題意;
C、橫坐標表示的不是反應時間,而是稀鹽酸的質量,金屬消耗完之前,產(chǎn)生相同質量的氫氣,最終Fe產(chǎn)生的氫氣比Zn產(chǎn)生的氫氣多,故錯誤,C不符合題意;
D、某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體,很快就會達到飽和,不再溶解硝酸鉀晶體,飽和后溶液的質量不再增加,硝酸鉀的質量分數(shù)不再改變,故錯誤,D不符合題意.
所以答案是:B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解催化劑的特點與催化作用的相關知識,掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用,以及對溶質的質量分數(shù)的理解,了解溶質的質量分數(shù)=(溶質質量/溶液質量)*100% = [溶質質量/(溶質質量+溶劑質量]*100%.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是電解水反應示意圖和裝置.圖2示意圖①~③中,“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子.
(1)圖中表示化合物的是 , 表示單質的是(用序號填空).
(2)②所代表的物質是圖1中試管(填字母)中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的(填“正”或“負”)極.
(3)為了探究C和D玻璃管分別產(chǎn)生的是什么氣體,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應中產(chǎn)生的氣體,觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象,請?zhí)顚懴卤恚?
C玻璃管 | D玻璃管 | |
現(xiàn)象 | ||
解釋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌補鐵劑的標簽,請回答:
(1)富馬酸亞鐵中含有種元素,C,H,F(xiàn)e,O原子個數(shù)比為;
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質量為;
(3)若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為mg.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】點燃的火柴豎直向上,火柴桿不易繼續(xù)燃燒,其原因是( )
A. 火柴桿溫度達不到著火點 B. 火柴桿著火點高
C. 火柴桿潮濕,不易繼續(xù)燃燒 D. 火柴桿接觸的氧氣少
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