A. | CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2 | B. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO | ||
C. | 2C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO | D. | C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+H2↑ |
分析 置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng).
解答 解:A、一氧化碳和氧化銅都屬于化合物,所以不屬于置換反應(yīng);
B、鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不屬于置換反應(yīng);
C、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不屬于置換反應(yīng);
D、碳與水,在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,屬于置換反應(yīng);
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí),解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
空燒杯 | 加入硫酸后 | 加鐵粉后 | |||||
5分鐘 | 12分鐘 | 21分鐘 | 40分鐘 | 3小時(shí) | |||
讀數(shù)(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳素墨水用于書寫檔案 | B. | 石墨制鉛筆芯 | ||
C. | 干冰用于人工降雨 | D. | 汽油用于清洗油污 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
取水地點(diǎn) | 溶解氧(mg/L) | 氨氮(mg/L) |
甲 | 8.9 | 0.107 |
乙 | 8.5 | 0.165 |
A. | 溶解氧的“氧”指氧氣 | |
B. | 氨氮含量高可導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
C. | 取水口附近不能設(shè)立排污企業(yè) | |
D. | 工業(yè)污水在取水口不能任意排放,生活污水在取水口可以任意排放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素分子的相對(duì)分子質(zhì)量是282g | |
B. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
C. | 青蒿素中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比為22:5 | |
D. | 青蒿素由15 個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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