在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表示,下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前質(zhì)量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 4 | 3 | 待測 | 5 |
A. 反應中X和W的質(zhì)量變化比為6:5 B. Y可能是催化劑
C. 該反應是化合反應 D. 反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為91g
科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如圖所示.
(1)寫出如圖1所示中指定儀器的名稱:①________
(2)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是________。
(3)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:_____________.
(4)裝置A中收集方法是______,此法原理利用氣體不與水反應的化學性質(zhì)和_____的物理性質(zhì).采用此法收集氣體,能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______.
(5)小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈,請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈?(答一條即可)_________
(6)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應選擇裝置__作為氣體發(fā)生裝置,如果用如圖2所示裝置進行收集,則氣體應由___端通入.
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科目:初中化學 來源:甘肅省靜寧縣第二大片區(qū)2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列涉及學科觀點的有關說法正確的是
A. 根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的
B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C. 根據(jù)結構觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相同
D. 根據(jù)守恒觀:10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%
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科目:初中化學 來源:甘肅省靜寧縣第二大片區(qū)2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列關于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是()
A. 氧氣——火箭發(fā)射——可燃性
B. 干冰——制冷劑——升華吸熱
C. 氮氣——食品防腐——常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
D. 稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動
B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大
C.不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同
D.水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價是_______,為消滅偏遠山區(qū)碘缺乏癥,我國食鹽中碘含量將調(diào)整為每千克食鹽含碘0.035g,相當于每千克食鹽含碘酸鉀___________g.
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
某同學在家做“粗鹽提純”實驗,對其做法的認識中,錯誤的是( )
A. 將粗鹽放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不斷運動
B. 溶解時用筷子攪拌——加快溶解速度
C. 用自制凈水器過濾粗鹽水——可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑?/p>
D. 實驗時不用一次性塑料杯或紙杯——保護環(huán)境要從身邊小事做起
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科目:初中化學 來源:吉林省校2018-2019學年九年級化學上學期期末考試試卷 題型:填空題
構成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)由____________構成,如汞、稀有氣體等;有的物質(zhì)是由_________構成,如氧氣、水等;有的物質(zhì)是由__________構成,如氯化鈉等。
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