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如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
B>C>A
B>C>A
(填寫序號).
(2)M點表示的意義是
在t2℃時A和B兩種物質的溶解度相等
在t2℃時A和B兩種物質的溶解度相等

(3)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質量是
65
65
g.
(4)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由小到大的關系是
A<C<B
A<C<B
.(填寫序號)
(5)當A中混有少量的B時,要提純A應采用的方法是:
冷卻結晶
冷卻結晶
.(填“冷卻結晶”或“蒸發(fā)結晶”)
分析:根據固體物質的溶解度曲線可知:①比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,②交點的含義,③明確某物質在一定溫度時的溶解度,④物質的溶解度隨溫度的變化情況,⑤物質的溶解度隨溫度變化情況,從而確定分離物質的方法.
解答:解:(1)根據A、B、C三種物質的溶解度曲線不難看出,在t1℃時,三種物質的溶解度的大小關系為:B>C>A;
故答案為:B>C>A;
(2)根據溶解度曲線可知,在t2℃時AB兩種物質的溶解度曲線交于一點,說明這兩種物質的溶解度相等;
故答案為:在t2℃時A和B兩種物質的溶解度相等;
(3)根據A的溶解度曲線可知,在t1℃時,A的溶解度是30g,即100g水中最多溶解溶質的質量是30g,所以50g水中最多溶解15g,所得溶液的質量是65g;
故答案為:65;
(4)t1℃時,三種物質的溶解度的大小關系為:B>C>A,所以t1℃時三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是B>C>A;升高溫度,AB無溶質析出,溶質的質量分數(shù)不變,C的溶解度變小,但依然大于t1℃時A的溶解度,所以,A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由小到大的關系是A<C<B;
故答案為:A<C<B;
(5)根據溶解度曲線可知,A、B的溶解度均隨溫度的升高而增大,但A的變化較大,B的變化較。凰,當A中混有少量的B時,要提純A應采用的方法是冷卻結晶;
故答案為:冷卻結晶.
點評:本題主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據固體的溶解度曲線解決相關問題,掌握相關知識才能正確解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
(1)10℃時,B物質的溶解度
A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時,A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據圖回答:
(1)S表示物質的溶解度,在
t2
℃時SA=SB>SC;
(2)t3℃時,A物質的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C
;
(4)要將B物質從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
(填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述不正確的是( 。

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