4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
液體的量取		B．稱(chēng)量藥品C．
測(cè)定某溶液的pH		D．
用滴管取稀鹽酸

分析 A、根據(jù)量筒使用分析．
B、根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)滴管使用進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、量筒使用時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)該與凹液面底部持平，圖中所示操作正確．
B、氫氧化鈉應(yīng)該放到容器內(nèi)，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液置于干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以防污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、取少量鹽酸，不允許在液體內(nèi)部排出滴管內(nèi)的氣體；圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
B．合金的硬度一般比各成分金屬小
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同，構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用方法合理的是（　　）
A．K2CO3溶液（KOH）：通入足量二氧化碳
B．ZnSO4溶液（CuSO4）：加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
C．CaCl2固體（CaCO3）：加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
D．NaCl溶液（MgCl2）：加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某化學(xué)小組在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣．他們對(duì)所得濾液和濾渣有如下描述：
①濾液中一定含有Zn（NO3）2
②濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
③若濾液呈藍(lán)色，則向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象
④若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3）2
上述四種描述中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+3B．+2C．+1D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．2015年某市初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，制定了四個(gè)考簽：a．O2的制�。籦．CO2的制��；c．配制50g10%的NaCl溶液；d．粗鹽提純．每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

圖中儀器A的名稱(chēng)為錐形瓶，甲同學(xué)抽到的考簽實(shí)驗(yàn)原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
（用化學(xué)方程式表示），應(yīng)選用的儀器有ACG（填字母代號(hào)）．
②乙同學(xué)在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需稱(chēng)量NaCl5g，溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒，其作用是攪拌、加速溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．在化學(xué)指標(biāo)中含有硬度和水源的pH值兩項(xiàng)．
（1）日常生活中采用煮沸的方法使硬水軟化．
（2）通常用pH試紙簡(jiǎn)單測(cè)定溶液pH值．
（3）漂白粉又稱(chēng)消毒粉，廣泛用于環(huán)境消毒殺菌．漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式：Ca（ClO）2]．次氯酸鈣消毒粉長(zhǎng)期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸（化學(xué)式：HClO）和另一種物質(zhì)，次氯酸損失后消毒粉就失效．   ①次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是+1；
②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．早餐后，靜靜服用了一片含碳酸鈣的藥片，然后給花兒澆澆水，施點(diǎn)肥．
（1）她服用藥片的目的是預(yù)防青少年因缺鈣引起佝僂�。ㄌ睢柏䞍E病”或”貧血”）．
（2）植物營(yíng)養(yǎng)液的說(shuō)明上寫(xiě)著“該營(yíng)養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”，這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．生命吸管是能夠?qū)⒑铀�、泉水等直接過(guò)濾成直飲水的便攜式凈水裝備．
（1）吸管里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等，其中活性炭的作用是吸附和過(guò)濾．
（2）若想驗(yàn)證此裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水，可以加入肥皂水．

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