由燃燒的條件判斷下列說法正確的是( )
A.燃燒一定會引起爆炸
B.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒
C.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣
D.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
【考點】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;滅火的原理和方法.
【專題】化學(xué)與生活.
【分析】A、根據(jù)燃燒不一定引起爆炸解答;
B、根據(jù)燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件解答;
C、根據(jù)滅火的原理解答;
D、根據(jù)可燃物的著火點一般不變進(jìn)行解答.
【解答】解:A、燃燒不一定引起爆炸,例如純凈的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒.故錯誤;
B、燃燒必須同時滿足燃燒的三個條件,缺一不可,故錯誤;
C、用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,可以隔絕氧氣,所以火焰熄滅是因為隔絕了空氣,故正確;
D、用水滅火,利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下,而不是降低可燃物著火點,故錯誤;
答案:C
【點評】物質(zhì)燃燒需要同時滿足三個條件,即可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點;滅火只要消滅燃燒的三個條件中的一個,就可滅火
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和符號表示:
(1)5個磷原子 ;
(2)2個碳酸根離子 ;
(3)三個過氧化氫分子 ;
(4)五氧化二磷中磷元素顯正五價 ;
(5)用作人工降雨致冷劑的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
飲用水用CI2消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成.為消除隱患,現(xiàn)在已經(jīng)采用高效安全的CIO2消毒殺菌.下列對CIO2的敘述不正確的是( 。
A.CIO2中含有氧氣
B.C1O2是一種氧化物
C.C1O2是由氯元素、氧元素組成
D.一個CIO2分子由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 和過濾水中的雜質(zhì).
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是 .
(3)生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水.
(4)電解水實驗如圖所示,與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是 ,電解水的化學(xué)方程式為 .
(5)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來;喝了汽水以后,常常會打嗝.這些說明氣體在水中的溶解度的大小與 和 等因素有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖10是實驗室常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞 和 (填儀器的名稱)組成.
(2)實驗室用KClO3制取O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集氧氣不宜用裝置
(填字母),實驗室用B裝置來制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(3)若用裝置F來收集CO2,則氣體應(yīng)從 (選填a或b)進(jìn)入,若用裝置F來檢驗CO2則瓶內(nèi)應(yīng)用 (填物質(zhì)名稱),其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家最近研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,并在催化劑作用下使海水分解得到氫氣的新技術(shù).下列說法不正確的是( 。
A.該技術(shù)為氫能源的推廣提供了廣闊的空間
B.該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能源
C.該方法得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8
D.水分解產(chǎn)生氫氣的同時釋放出巨大的能量
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