下列對一些事實的解釋中，正確的是（　　）
選項 事實 解釋
A 用金剛石切割玻璃 金剛石的靚麗奪目
B 電解水生成氫氣和氧氣 水中含有氫氣和氧氣
C 用金屬銅制造電纜 銅的導電性較好
D 加二氧化錳使雙氧水快速分解制取氧氣 二氧化錳分解生成氧氣
A、AB、BC、CD、D
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,催化劑的特點與催化作用,電解水實驗,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)金剛石硬度大，能用于切割玻璃進行解答；
B、根據(jù)水是純凈物進行解答；
C、根據(jù)銅具有良好的導電性進行解答；
D、根據(jù)二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率，在此實驗中二氧化錳作的是催化劑進行解答．
解答：解：A、金剛石硬度大，能用于切割玻璃，而不是因為金剛石的靚麗奪目，故A錯誤；
B、電解水實驗生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯誤；
C、用金屬銅制造導線，是利用銅具有良好的導電性，故C正確；
D、二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率，在此實驗中二氧化錳作的是催化劑，故D錯誤；
故選：C．
點評：本題考查了物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．要求同學們熟記有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A、能供給呼吸
B、化學性質(zhì)很穩(wěn)定
C、能用于滅火
D、可作燃料，具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)合金的敘述正確的是（　�。�
A、合金的密度比各成分金屬的小
B、合金的抗腐蝕性能都比較好
C、合金的導電性能比成分金屬強
D、多數(shù)合金比成分金屬熔點低、硬度大

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室經(jīng)常使用藥品、試劑，下列做法正確的是（　�。�
A、用不完的藥品放回原瓶以免浪費
B、上完實驗課，未用完的藥品或者試劑帶回家再做實驗
C、實驗過程不小心將氫氧化鈉灑到手上，立即用大量的水沖洗，然后涂上硫酸溶液
D、實驗過程不小心將稀硫酸弄得手上，立即用大量的水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿．要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的是（　�。�
A、分別滴加碳酸鈉溶液
B、分別通入二氧化碳
C、分別滴加稀鹽酸
D、分別長期露置于空氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有四個藥品櫥，已存放如下藥品；若實驗室新購進一些消石灰，應(yīng)將它存放在（　�。�
甲櫥 乙櫥 丙櫥 丁櫥
鹽酸、硫酸 氫氧化鈉、氫氧化鋇 食鹽、硫酸銅 銅、鋅
A、甲櫥B、乙櫥C、丙櫥D、丁櫥

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對溶液的說法中，正確的是（　�。�
A、溶液一定是無色透明的
B、只有水才能做溶劑
C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D、溶液中的溶質(zhì)只能是固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，將一充滿氣體的試管倒置于溶液中，一會兒，觀察到試管內(nèi)液面上升，下列各組物質(zhì)，不能出現(xiàn)上述情況的是（　　）
A、CO2氣體、Ca（OH）2溶液
B、CO2氣體、NaOH溶液
C、氯化氫氣體、水
D、CO氣體、NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字與化學符號表示：
（1）3 個氮分子
 
；
（2）鎂元素
 
；
（3）氯元素
 
；
（4）空氣中最多的氣體
 
；
（5）兩個銅原子
 
．

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