A. | 甲的化學式為CH4 | B. | 反應中甲、乙的分子個數比為1:2 | ||
C. | 甲、乙、丙都是氧化物 | D. | 該反應中分子的種類發(fā)生了改變 |
分析 由三種物質的分子微觀示意圖判斷分子構成,根據分子構成寫出物質的化學式:甲物質的化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2O、丙物質的化學式為C2H6O,利用三種物質的化學式完成對所得結論的評價.
解答 解:根據三種物質的分子微觀示意圖可知,用甲和乙反應制備丙的化學方程式為:C2H4+H2O═C2H5OH.
A、根據甲物質的分子微觀示意圖可知,該物質的化學式為C2H4,故結論A不正確;
B、由上述方程式可知,反應中甲、乙的分子個數比為1:1,故結論B不正確;
C、根據三種物質的分子微觀示意圖可知,甲物質的化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2O、丙物質的化學式為C2H6O,甲物質不含氧元素,不是氧化物;丙物質中含有三種元素,也不是氧化物,只有乙物質是氧化物;故結論C不正確;
D、由微粒的變化可知,該反應中分子的種類發(fā)生了改變,故結論D正確.
故選D.
點評 解答本題的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成,利用分子構成寫出物質的化學式,考查知識運用能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正常雨水顯弱酸性 | |
B. | “溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的 | |
C. | 使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源 | |
D. | 長期使用化肥會使土壤呈酸性,應用燒堿來改良 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質 | 所用方法 |
A | 鐵粉和碳粉 | 用磁鐵吸引 |
B | 水和雙氧水 | 加入二氧化錳,觀察是否冒氣泡 |
C | N2和CO2 | 用燃著的木條 |
D | 硬水和軟水 | 加肥皂水振蕩,觀察泡沫多少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都是化合反應 | B. | 生成物都是固體 | C. | 都產生火焰 | D. | 都是氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示二氧化硫這種物質 | |
B. | 表示二氧化硫由一個硫原子和兩個氧原子構成 | |
C. | 表示二氧化硫中,硫元素與氧元素的質量比為1:1 | |
D. | 表示二氧化硫中,氧元素的質量分數為50% |
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