Question

化學課上老師和同學們對有關溶液的知識進行了討論和探究，其內容如下：



（1）以上三位同學對溶液特征的描述正確的是______同學．
（2）影響固體物質在水中溶解能力的因素有哪些？針對這個問題，老師引導同學們進行了一系列實驗，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數據，王華根據表中的數據繪制了一條溶解度曲線，它是表中______物質的溶解度曲線．

	20℃	40℃	60℃
A	36.4g	36.6g	37.3g
B	20.0g	30.0g	53.5g
C	40.0g	36.7g	29.5g
D	20.0g	40.0g	48.6g

（3）陳軍在幫媽媽做飯時，發(fā)現很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率．請你從想到的可能因素中，寫出其中一項，并預測這種因素對食鹽溶解速率的影響．因素______，你的預測______．請通過實驗來驗證你的預測，實驗方案是______．

Answer 1

（1）溶液是由溶質和溶劑組成的混合物；具有均一性，各部分的組成相同；溶液不一定是無色的，有些溶液是有顏色的，如硫酸銅溶液；故李佳的描述是正確．
（2）溶解度曲線中橫坐標表示溫度，縱坐標表示溶解度，根據溶解度曲線可知該物質在20℃溶解度為20g，40℃溶解度為30g，再結合表格可知只有B曲線符合．
（3）根據生活經驗，影響食鹽在水中溶解速率的因素有溫度、食鹽顆粒大小和攪拌等，攪拌、升溫都能加快水分子運動速度，也就能加快食鹽與水的接觸機會，從而加快了食鹽的溶解速率；固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變溶解速率．
如要設計探究的因素為溫度，方案為：取等體積但溫度不同的水，分別加入質量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時間．
故答案為：（1）李佳；（2）B；（3）溫度或食鹽顆粒大小或攪拌；溫度升高（或降低），食鹽溶解加快（或減慢）或食鹽顆粒越小，溶解越快或攪拌能加快食鹽的溶解（合理答案均可）；取等體積但溫度不同的水，分別加入質量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時間．