17.火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過程是:①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng),放出的熱量使火柴梗著火.
請(qǐng)寫出以上:
①反應(yīng)的表達(dá)式(符號(hào)表達(dá)式)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
②中的反應(yīng)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.反應(yīng)類型:分解反應(yīng)
③中的反應(yīng)表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);
③硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
故答案為:①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反應(yīng);
②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解反應(yīng);
③S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.地震后,防疫人員使用各種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.下列說法不正確的是( 。
A.NaClO2中含有三種元素B.NaClO2是由NaCl和O2構(gòu)成的
C.NaClO2中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%D.NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(要以學(xué)過的反應(yīng)舉例)
(1)生成有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)生成液態(tài)物質(zhì)的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(3)一種銀白色螺旋絲狀物劇烈燃燒,火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)實(shí)驗(yàn)室用紫色固體加熱制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列符號(hào)只表示微觀意義的是B.
A.H       B.H+        C.H2         D.2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)例,不能證明在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不能再分的是( 。
A.濕衣服曬干了B.通電分解水
C.磷單質(zhì)在氧氣中燃燒D.過氧化氫分解制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氧原子O;
(2)兩個(gè)水分子2H2O;
(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)空氣中含量最多的物質(zhì)N2;
(2)碳酸鈉Na2CO3
(5)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.將下列物質(zhì)①鐵②高錳酸鉀③自來水④冰水混合物⑤潔凈的空氣⑥四氧化三鐵⑦液氧歸類(填序號(hào)).
(1)屬于混合物的有③⑤;   (2)屬于單質(zhì)的有①⑦;
(3)屬于化合物的有②④⑥;  (4)屬于氧化物的有④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗②試管
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填編號(hào));其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)中需要在試管口放一團(tuán)棉花的原因是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)后錳元素的化合價(jià)降低(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用B裝置(填編號(hào)).可以用F裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,使用E裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)鐵元素Fe;(2)兩個(gè)氧原子2O;
(3)三個(gè)二氧化碳分子3CO2;(4)鈉離子Na+

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