實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2，下列說法正確的是
[     ]
A．反應(yīng)過程中吸收大量的熱
B．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C．參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為2：l
D．化學(xué)方程式中氧氣和二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比表示為V(O2)：V(CO2)=1：2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在．圖1中的礦石的主要成分不屬于氧化物的是
B
B
（填序號(hào)）．
Ⅱ．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）圖2是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和
制取CO
制取CO
；寫出有鐵生成的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的化學(xué)原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖3．
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是
紅色粉末逐漸變黑
紅色粉末逐漸變黑
，澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
②該裝置有何不妥？
沒有進(jìn)行尾氣處理
沒有進(jìn)行尾氣處理
．
（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進(jìn)行探究．他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質(zhì)
玻璃管通入足量的CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，高溫灼燒至質(zhì)量不再變化，稱得玻璃管中固體質(zhì)量為6g，請計(jì)算：
①該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比．
②該混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)，使金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，如圖為有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置乙中的溶液為澄清石灰水，請回答與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從甲裝置的玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是
 

（2）裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（3）現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品10g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下列兩組數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前 氧化銅完全反應(yīng)后
Ⅰ組 洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為185g 洗氣瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為187g
Ⅱ組 玻璃管和氧化銅樣品的質(zhì)量為57.9g 玻璃管和玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為56.1g
關(guān)于這兩組數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是
 
（選填相關(guān)的字母）
A、玻璃管中固體減少的質(zhì)量即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量
B、利用這兩個(gè)數(shù)據(jù)都可以計(jì)算出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量與反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量不相等
D、如果實(shí)驗(yàn)稱量很準(zhǔn)確，則玻璃管中固體減少的質(zhì)量應(yīng)等于裝置乙中石灰水增重的質(zhì)量
（4）通過計(jì)算該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）常溫下，金屬鋁和氧氣反應(yīng)，在鋁表面生成
 
；該反應(yīng)表示為
 
．
（2）將氯化氫和氨氣兩種無色氣體混合，生成氯化銨固體：
 
；反應(yīng)類型為
 
．
（3）氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液反應(yīng)：
 
；反應(yīng)現(xiàn)象為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原三氧化二鐵：
 
；硬質(zhì)粗玻璃管中的現(xiàn)象為
 
．
檢驗(yàn)上述反應(yīng)的氣體產(chǎn)物的化學(xué)方程式：
 
；檢驗(yàn)上述反應(yīng)的固體產(chǎn)物，除了觀察外觀、用磁鐵吸引以外，還可用化學(xué)方法，化學(xué)方程式為：
 
，此反應(yīng)
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．尾氣可用
 
法來處理．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其反應(yīng)方程式為： HCOOHCO↑+H2O。下圖是制備一氧化碳，一氧化碳還原三氧化二鐵，并檢驗(yàn)反應(yīng)結(jié)束時(shí)的產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)先檢查裝置的氣密性；實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)檢驗(yàn)                ，以防止爆炸；
(2)裝置B中盛放                ，除去               ；
(3)裝置D中盛放               ，檢驗(yàn)               ；
(4)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式                            ； 
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止               處加熱；
(6)在反應(yīng)后磁鐵懸掛在玻璃管上方，其作用是 __________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是                 （填序號(hào)）。

Ⅱ．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

 （1）右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和               　 ；寫出有鐵生成的化學(xué)方程式                      。  

（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的化學(xué)原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。

①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是             ，澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   。

②該裝置有何不妥？                 。

（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置

對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進(jìn)行探究。他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質(zhì)

玻璃管通入足量的CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，高溫灼燒至質(zhì)量不再變化，稱得玻璃管中固體質(zhì)

量為6g，請計(jì)算：

①該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。

②該混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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