已知家庭常用的發(fā)酵粉主要成分為小蘇打(NaHCO3)受熱易分解為Na2CO3和兩種氧化物A、B,且其中一種為植物光合作用所需要的氣體,一種為生活中常見(jiàn)的無(wú)色液體.請(qǐng)根據(jù)下列圖示關(guān)系回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你從上述圖示中推斷出A、D、F各是什么物質(zhì)?(寫(xiě)化學(xué)式)
A
 
  D
 
  F
 

(2)反應(yīng)②③的化學(xué)方程式為:
 
 反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 

 
 反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)碳酸氫鈉受熱會(huì)分解成碳酸鈉、水和二氧化碳,又因?yàn)椤皟煞N氧化物A、B,且其中一種為植物光合作用所需要的氣體,一種為生活中常見(jiàn)的無(wú)色液體”,所以A是二氧化碳,B是水,水和氧化鈣會(huì)生成氫氧化鈣,所以E是氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)生成碳酸鈣,所以F就是碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)生成碳酸鈉,所以C就是氫氧化鈉,碳酸鈉和D反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和氯化鈉,所以D就是鹽酸,將推出的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)換關(guān)系中驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物的類(lèi)別判斷反應(yīng)的基本類(lèi)型.
解答:解:
(1)碳酸氫鈉受熱會(huì)分解成碳酸鈉、水和二氧化碳,又因?yàn)椤皟煞N氧化物A、B,且其中一種為植物光合作用所需要的氣體,一種為生活中常見(jiàn)的無(wú)色液體”,所以A是二氧化碳,B是水,水和氧化鈣會(huì)生成氫氧化鈣,所以E是氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)生成碳酸鈣,所以F就是碳酸鈣;二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)生成碳酸鈉,所以C就是氫氧化鈉,碳酸鈉和D反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和氯化鈉,所以D就是鹽酸,推出的各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案為:CO2,HCl,CaCO3;
(2)
②碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念,屬于復(fù)分解反應(yīng),
故答案為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(復(fù)分解反應(yīng));
③氧化鈣和水生成氫氧化鈣,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng),故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2(化合反應(yīng)).
故答案為:
(1)A:CO2;D:HCl;F:CaCO3
(2)②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; 復(fù)分解反應(yīng).
③CaO+H2O═Ca(OH)2; 化合反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出符號(hào)或物質(zhì)名稱:
(1)3個(gè)鎂離子
 
;
(2)Al2O3
 

(3)2個(gè)氮分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①鈉是一種非;顫姷慕饘,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上,同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.
(1)鈉和冷水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉浮在水面上;在每二個(gè)實(shí)驗(yàn)中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了
 

②二氧化硫(SO2)遇到O3微熱,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中SO2的理想方法.寫(xiě)出SO2與O3反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類(lèi)看是
 
反應(yīng),從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
;
(2)其主要目的是
 

(3)缺少
 
肥(填化肥種類(lèi)),該類(lèi)化肥可增強(qiáng)作物
 
能力 
(4)洗滌劑的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)五個(gè)氮?dú)夥肿?div id="k4qgkac" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)三個(gè)氫氧根離子
 
;
(3)硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

(4)2個(gè)氮原子
 

(5)鈣離子
 
;
(6)兩個(gè)鎂原子
 
;
(7)高錳酸鉀
 

(8)四個(gè)銨根離子
 
;
(9)保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
;
(10)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)
 

(11)氧氣
 
;
(12)5個(gè)三氧化硫分子
 

(13)分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)正二價(jià)的鋇元素
 
;(2)3個(gè)硫酸根離子
 
;(3)甲烷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在考慮物質(zhì)的用途的時(shí)候,不僅要考慮物質(zhì)的性質(zhì),還需要考慮
 
、
 
等其他因素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)能跟鎂、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液都發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A、K2CO3溶液
B、CuSO4溶液
C、Ca(OH)2溶液
D、HNO3溶液

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