10．在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果．
錯(cuò)誤操作不良后果
①膠頭滴管取液后平放或倒持液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽 
②傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心殘液流下，腐蝕標(biāo)簽 
③加熱后的試管直接刷洗試管炸裂
④實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶污染試劑瓶?jī)?nèi)的試劑 
⑤將一粒石灰石從豎直的試管口直接放進(jìn)去試管底被打破 

分析 根據(jù)滴管的使用注意事項(xiàng)、取用液體藥品的注意事項(xiàng)、試管使用的注意事項(xiàng)、試管洗滌的注意事項(xiàng)，以及藥品取用的原則判斷．

解答 解：滴管取液后不能平放或倒置，否則試劑流到膠帽后，會(huì)腐蝕膠帽；傾倒液體時(shí)，如果標(biāo)簽沒(méi)向著手心，殘液流下來(lái)接觸標(biāo)簽后，會(huì)腐蝕標(biāo)簽；加熱后的試管直接刷洗會(huì)使試管驟然遇冷而爆炸；實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不能放回原瓶，否則會(huì)污染試劑瓶中的試劑；將一粒石灰石從豎直的試管口直接放進(jìn)去，會(huì)吧試管底被打破．
故答案為：

錯(cuò)誤操作不良后果
①膠頭滴管取液后平放或倒持液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽
②傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心殘液流下，腐蝕標(biāo)簽
③加熱后的試管直接刷洗試管炸裂
④實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶污染試劑瓶?jī)?nèi)的試劑
⑤將一粒石灰石從豎直的試管口直接放進(jìn)去試管底被打破

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的使用方法和操作的注意事項(xiàng)，是解題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．下列各組物質(zhì)中，前者為單質(zhì)，后者為混合物的是（ C ）
A、干冰、稀有氣體          B、白磷、冰水混合物
C、金剛石、清澈的贛江水    D、氧氣、空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件．

（1）圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒起來(lái)，紅磷沒(méi)有燃燒，水中的白磷沒(méi)有燃燒．
（2）老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證可燃物燃燒的條件之一，需要氧氣參加．
（3）通過(guò)圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（4）若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
a試管中白磷燃燒．a試管中反應(yīng)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．
（5）按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境．
Ⅲ：同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫），取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．
（6）如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．你贊同的預(yù)測(cè)是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣總體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一起參與．
（1）小明同學(xué)從蠟燭上切下一塊石蠟，將它放入水中攪拌，蠟燭浮在水面上，說(shuō)明石蠟不溶（填“溶”或“不溶”）于水，且其密度比水�。�
（2）小明同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，觀察右圖，發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中1s后取出，火柴梗在火焰的外焰部分被燒的最為嚴(yán)重，說(shuō)明蠟燭火焰外焰溫度最高．
（3）將一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒有水
水生成．
（4）將一個(gè)用澄清的石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯罩在蠟燭火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁變模糊，說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．以下是劉敏對(duì)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你和她一起觀察實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

【實(shí)驗(yàn)與探究】實(shí)驗(yàn)一：（如下圖一所示）把盛有氫氧化鈉溶液的小試管小心的放入裝有硫酸銅溶液的錐形瓶中，將錐形瓶放在托盤(pán)天平上用砝碼平衡，取下錐形瓶并將其傾斜，使小試管中的氫氧化鈉溶液與錐形瓶中的硫酸銅溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生．一段時(shí)間后，再把錐形瓶放在托盤(pán)天平上，發(fā)現(xiàn)天平平衡（填“平衡”或“不平衡”）．
實(shí)驗(yàn)二：（如下圖二所示）在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端，分別繞上40cm長(zhǎng)的粗銅線，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1～2分鐘．停止加熱后冷卻，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象．
（1）冷卻后，你觀察到的現(xiàn)象是左端銅絲表面變黑（填“左”或“右”）端銅絲，右端上升（填“上升”或“下降”）．
（2）寫(xiě)出銅絲加熱時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
【結(jié)論與分析】通過(guò)以上兩組實(shí)驗(yàn)劉敏認(rèn)為反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不一定相等．請(qǐng)你分析導(dǎo)致出現(xiàn)這一結(jié)果的原因銅絲在空氣中加熱，會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，所以其質(zhì)量會(huì)增加．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．學(xué)了化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算之后，小紅和父親一起去買(mǎi)化肥，準(zhǔn)備幫父親選一種含氮量合格的化肥，他們?cè)谝患一实昕吹搅艘环N化肥，該化肥的說(shuō)明如圖所示：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）NH4HCO3中，N、H、C、O這四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48．
（2）小紅計(jì)算出碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%（保留一位小數(shù)），于是判斷該化肥不合理（填“合格”或“不合格”）．
（3）小紅將該化肥送到質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量?jī)H為16%，已知一袋該種化肥的總質(zhì)量為60kg，則碳酸氫銨的實(shí)際凈含量為54.2kg/袋（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　　）
A．用10mL的量筒量取了6.65mL的水
B．用托盤(pán)天平稱取了10.56g氯化鈉
C．用量筒量取液體時(shí)視線與凹液面的最低處保持水平
D．有腐蝕性的同體藥品，要放在紙上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用，如圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
碘鹽
配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量：（20～30）mg/kg
保質(zhì)期：18個(gè)月
食用方法：勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
貯藏指南：避光、避熱、密封防潮
A．“食用碘鹽”屬于純凈物
B．碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39：127：48
C．碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.4%
D．多吃“加碘食鹽”可以預(yù)防骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中右側(cè)“O”表示（　�。�
A．水分子B．氫原子C．氧原子D．氫分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案