小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)(如右圖所示),經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間后,他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。
(1)下面是小強(qiáng)對(duì)這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容,請(qǐng)你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整:濃硫酸具有吸水性,__________________________________。
(2)若實(shí)驗(yàn)前后溫度不變,則實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“大于”“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。硝酸鉀溶液中存在的溶質(zhì)粒子是_______________(寫粒子符號(hào))。
(3)小強(qiáng)決定把實(shí)驗(yàn)后的濃硫酸稀釋后用于制取氫氣,若原錐形瓶中有10g 98%的濃硫酸,現(xiàn)要將其稀釋成10%的硫酸,需要加入_______g水。
(4)下圖是常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,小強(qiáng)在量取水時(shí),應(yīng)選擇的量筒的量程為_______(填“100”或“50”)mL,此外,還需要補(bǔ)充的儀器是____________。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第12講 化學(xué)與能源和資源的利用 題型:單選題
下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是( )
A. 可燃物在空氣中一定能燃燒
B. 通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C. 任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳
D. 可燃性氣體在空氣中達(dá)到一定濃度時(shí),遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第8講 水和溶液 題型:單選題
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是
A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大
B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質(zhì)量大
C. t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液各50g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D. 將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫或加水的方?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 金屬資源保護(hù) 題型:填空題
金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。
(1)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和 性。
(2)金屬生銹是世界面臨的難題.鐵生銹實(shí)際上是鐵與 共同作用的結(jié)果。
(3)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粭l有效途徑: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 金屬資源保護(hù) 題型:單選題
為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法錯(cuò)誤的是
A. 在車船的表面噴涂油漆
B. 將使用后的菜刀用布擦干
C. 洗凈鐵制品表面的油膜
D. 在鐵制品表面鍍上一層鋅
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元提優(yōu)測(cè)試:第九單元 溶液 題型:單選題
如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。室溫時(shí),將盛有a、b飽和溶液的試管分別放入燒杯內(nèi)的水中,均無晶體析出。當(dāng)向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后,試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元提優(yōu)測(cè)試:第九單元 溶液 題型:單選題
下列敘述中,正確的是
A. 溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液
B. 溶液是無色透明、均一穩(wěn)定的混合物
C. 冰和水混合在一起,冰是溶質(zhì),水是溶劑
D. 少量油脂溶解在汽油中,油脂是溶質(zhì),汽油是溶劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第5講 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:填空題
小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.
請(qǐng)你和她討論下列問題:
(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是_____,②的微觀實(shí)質(zhì)是_____.
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是_______(填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第16講 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn) 目的 | 實(shí)驗(yàn) 操作 |
A | MnO2和C粉末 | 檢驗(yàn)MnO2 | 分別滴加雙氧水 |
B | NaOH溶液和稀鹽酸 | 鑒別 | 加酚酞溶液,觀察溶 液顏色變化 |
C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入足量稀硫酸、過濾 |
D | 固體KNO3中含有少量NaCl | 除去NaCl | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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