【題目】屬于純凈物的是

A．空氣 B．膽礬 C.海水 D.石油

【答案】B

【解析】

試題分析：膽礬中只含有一種物質(zhì)硫酸銅，屬于純凈物。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度

B．t2OC時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將甲溶液從t2OC時(shí)降到t1OC時(shí)，一定有晶體析出

D．將t2OC時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 燈泡發(fā)光 B. 燃放煙花 C. 金屬生銹 D. 動(dòng)物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于右邊關(guān)系圖中陰影部分的是( )

A．CuO+COCu+CO2

B．2H2O2H2↑+O2↑

C．CaO+H2O=Ca(OH)2

D．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問題．

（1）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，取用氫氧化鈉溶液后試劑瓶忘記蓋瓶蓋，依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)．如果該溶液變質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為________________．

（2）要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇下列試劑不能達(dá)到目的的是________．

A．稀鹽酸 B．酚酞試液 C．CaCl2溶液 D．Ca(OH)2溶液

（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)④，小麗將無色酚酞試液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中，溶液由無色變成紅色，原因是它們?cè)谒芤褐卸寄芙怆x出 _______．（填化學(xué)符號(hào)）

（4）依據(jù)反應(yīng)②，氫氧化鉀能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是________．

A．硫酸 B．氯化鋇 C．硫酸銅 D．碳酸鈉

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化鋯（ZrO2）中鋯元素（Zr）的化合價(jià)為

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充一種用品___________和一種儀器____可制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，將裝置圖補(bǔ)充完整。____

（3）制取氧氣時(shí)，加熱試管，先使酒精燈火焰在_________，讓試管__________，然后對(duì)__________________。

（4）收集氧氣時(shí)，剛開始加熱時(shí)氣體受熱膨脹，氣壓___________ 外界大氣壓，在_____的作用下，冒出的氣泡中主要含________，所以不能立即收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)分析圖中的信息回答有關(guān)問題：

（1）3號(hào)元素形成的離子符號(hào)是____。

（2）8號(hào)元素和16號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子________________相同。

（3）寫出12號(hào)與9號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式_______。

（4）請(qǐng)結(jié)合圖1、圖2，推斷碘元素在周期表中位于第______周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)?/span>___________________。（填序號(hào)）

（2）同學(xué)們?cè)诜Q量氯化鈉質(zhì)量時(shí)，右盤未放紙片，則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ________。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是________________________________。

（4）同學(xué)們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為________mL（取整數(shù)）．若其他的操作都正確，則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

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