10．實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（　�。�
A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
C．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉
D．停止加熱時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

分析 A、為了收集的氧氣更純凈，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
B、為防止加熱時試管內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜；
C、導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純；
D、為防止冷水倒吸入熱的試管，則在實驗完畢后，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈．

解答 解：A、為了收集的氧氣更純凈，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故做法正確；
B、為防止加熱時試管內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜，故做法正確；
C、導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純，故做法錯誤；
D、為防止冷水倒吸入熱的試管，則在實驗完畢后，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，故做法正確．
故選C．

點評 重在考查加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列間題．

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整①；補充此圖形的依據(jù)是 ②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，且一個氨氣分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成；
（2）該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是氮原子和氫原子；
（3）生成物屬于化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2013年中央電視臺舉辦的“3•15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇．他們對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？
（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣，說明此樣品為假（填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑強
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為銀、鈀、鉑．
【廢液處理】轉(zhuǎn)化成沉淀除去．小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式：PdCl2+2AgNO3═AgCl↓+Pb（NO3）2（寫出一個即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下面說法中正確的是（　　）
A．內(nèi)燃機在壓縮沖程末，氣缸內(nèi)的內(nèi)能增加，溫度升高
B．物體放出了熱量，它的溫度一定降低
C．用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pH
D．驗證燒堿溶液中是否含有Cl-，先加稀鹽酸除去OH-，再加AgNO3溶液有白色沉淀出現(xiàn)，證明含Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個興趣實驗，已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認(rèn)為他的看法是否合理，并說明原因．不合理，濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇紫色石蕊試液也會變紅．
（2）一段時間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管．C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是D中液體流入C中C中渾濁的液體變澄清，有氣泡產(chǎn)生．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是調(diào)節(jié)裝置壓強．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于化學(xué)試劑用量的說法不正確的是（　　）
A．取用固體時，如果沒有說明用量一般取1g～2g
B．洗滌實驗用過的試管時，每次注入$\frac{1}{2}$試管水，振蕩后倒掉
C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取1mL～2mL
D．使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖是小明檢驗溶液pH的操作，所用鑷子是杠桿（答一種機械名稱），它的特點是阻力臂長，動力臂短．小明檢驗溶液pH的操作是錯誤的，請寫出正確的操作方法用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可得溶液的pH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖所示實驗，回答問題：

（1）寫出實驗室用A裝置制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）實驗室B通過電解水生成氫氣和氧氣來斷定水的元素組成，其推理的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（3）C所示的實驗可以得出二氧化碳的性質(zhì)有不能燃燒、不能支持燃燒．
（4）D實驗中三腳架的銅片上a點放濾紙碎片，b點放乒乓球碎片，要想證明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點，酒精燈火焰的位置應(yīng)該在銅片的中部；如果a、b兩點都放濾紙碎片來探究燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點，酒精燈火焰的位置應(yīng)該在偏向某點的一側(cè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題．

（1）甲是制取氧氣的實驗裝置，若用排水法收集了一瓶氧氣，并用帶火星的木條檢驗，發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃，可能的原因有裝置氣密性不好；
（2）乙是電解水的實驗，與電源正極連接的b試管內(nèi)的氣體是氫氣，該實驗的目的是驗證水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）丙是酸、堿中和反應(yīng)的實驗，小明同學(xué)選擇稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑，按如圖丙所示進(jìn)行實驗，選擇的試劑Ⅱ是稀鹽酸，欲驗證上述實驗中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，不能選擇的試劑是B．（填字母）
A、石蕊溶液   B、銅片   C、碳酸氫鈉粉末．

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同步練習(xí)冊答案