燃燒法是測定有機(jī)物組成的常用方法,某學(xué)習(xí)小組取一定質(zhì)量的某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒只得到二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷該有機(jī)物的組成正確的是
A. 一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
B. 一定含有碳、氧兩種元素,可能含有氫元素
C. 只含有碳、氫兩種元素
D. 含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京外國語2019屆九年級上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是
A. 用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水
B. 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/p>
C. 用帶火星的木條區(qū)分空氣和氧氣
D. 用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形,下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題.
(1)請畫出 16 號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_____ (填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2) 表示的是______________ (填離子符號);
(3)氦、氖、氬等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑的原因是_______________ .
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是________ .
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于純凈物的是
A. 五氧化二磷 B. 大理石 C. 加碘食鹽 D. 食醋
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題:
(1)上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_________;②_______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先_______________,再添加藥品。
(3)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填序號).
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,收集裝置應(yīng)選用__________,理由是________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A. 水通直流電分解是因?yàn)樗肿颖黄茐?形成新的分子
B. 在陽光下衣服容易干,說明了分子在不斷運(yùn)動
C. 水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
D. 20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是
A. 觀察氣體顏色 B. 聞氣體的氣味
C. 插入帶火星的木條 D. 倒入澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( )
A. 氫氣用于填充氣球 B. 鎂粉用做煙花和照明彈
C. 干冰用于人工降雨 D. 銅絲用做電線
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一階段檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì): ①清新的空氣 ②紅磷 ③四氧化三鐵④液態(tài)氧 ⑤銀 ⑥氯酸鉀⑦礦泉水⑧醬油
屬于混合物 ____________ 屬于純凈物 ____________
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