本溪藥都在建設(shè)藥業(yè)基地的同時(shí),也在依托藥業(yè)支撐建設(shè)一個(gè)新城區(qū).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)藥都企業(yè)生產(chǎn)的胃藥,用含氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥,請(qǐng)寫出氫氧化鋁與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是
 
,治療胃酸過(guò)多的藥物通常需嚼碎后服用的原因是
 

(2)使用無(wú)污染的能源將是新城區(qū)的一種趨勢(shì),下列能源中最理想的是
 
(填選項(xiàng)序號(hào))①氫氣②天然氣③汽油
(3)在新城區(qū)建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中為防止水污染必須采取一些措施.請(qǐng)你寫出一條有利于防止水資源污染的措施
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,水資源的污染與防治,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專題:空氣與水,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:(1)氫氧化鋁可與胃酸的主要成分鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋁和水,然后依據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型,藥物嚼碎后服用,可增大與酸的接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)煤、石油、天然氣在燃燒過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生造成溫室效應(yīng)的二氧化碳和污染空氣的一氧化碳、氮硫氧化物以及煙塵等,而氫氣燃燒只生成水,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何污染.
(3)根據(jù)水體污染的途徑分析,水體污染的途徑有:工業(yè)廢水和生活污水的任意排放,農(nóng)藥、化肥的過(guò)量使用.
解答:解:(1)氫氧化鋁可與胃酸的主要成分鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋁和水,方程式為:A1(OH)3+3HCl═A1Cl3+3H2O,是兩種化合物互換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),藥物嚼碎的目的是可增大與酸的接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,水不污染環(huán)境.煤、石油、天然氣在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),這些物質(zhì)能夠污染環(huán)境.太陽(yáng)能,水能、風(fēng)能、潮汐能等,都是環(huán)保無(wú)污染,具備一定的可開(kāi)發(fā)性.
(3)工業(yè)廢水和生活污水的任意排放,農(nóng)藥、化肥的過(guò)量使用,都會(huì)造成水體污染,工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放或生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥等,都可防止水體污染.
故答案為:(1)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;復(fù)分解反應(yīng); 增大與胃酸的接觸面積(或加快反應(yīng)速率)
(2)①;
(3)生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.
點(diǎn)評(píng):環(huán)境的污染與防止是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,與之相關(guān)的問(wèn)題就成為中考的重點(diǎn)內(nèi)容.通過(guò)做題能讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)與生活聯(lián)系密切,要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,將知識(shí)應(yīng)用于生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A表示的是
 
(填“原子”或“離子”).
(2)若B 表示原子則X=
 
.若C表示的是離子,則Y=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我縣某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從清河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)清水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”)
(2)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降),攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;
(3)將靜置后的河水采用圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 

(4)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是
 
(填“硬水”或“軟水”).日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是
 

(5)長(zhǎng)期以來(lái),清河污染情況嚴(yán)重,如今政府已投入大量的資金進(jìn)行綜合治理.下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對(duì)污染治理的一些建議,你認(rèn)為不合理的是
 

A.堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥      B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放
C.嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾  D.嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖1所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).其中物質(zhì)A、B、C、D是不同類別的無(wú)機(jī)化合物,“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)C屬于
 
(選填:氧化物、酸、堿、鹽).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;在反應(yīng)①~⑤中,寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)a、向澄清石灰水中加入稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象.要證明HCl和Ca(OH)2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作是
 

b、若用圖2表示上述溶液中pH的變化,則A點(diǎn)處溶液中的陽(yáng)離子為
 
(寫出微粒符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水田或池塘里常常冒出一些氣泡,其中含有甲烷,通常也稱為沼氣.幾位同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你一起參與:
【收集氣體】他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的取氣方法:將空的塑料瓶裝滿水,倒放在池塘中,瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不換瓶的情況下,你的改進(jìn)方法是瓶口處添加下列儀器中
 
(選填一種儀器名稱).

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成的產(chǎn)物是什么?
【查閱資料】①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;
②無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想假設(shè)】甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出了自己的猜想:
甲:甲烷燃燒后生成的產(chǎn)物是CO2、CO、H2O
乙:甲烷燃燒后生成的產(chǎn)物是CO、H2O
丙:甲烷燃燒后生成的產(chǎn)物是NH3、CO2、H2O
請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊环N合理的猜想:甲烷燃燒后生成的產(chǎn)物是
 

你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想一定是錯(cuò)誤的,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將純凈的甲烷氣體在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B中澄清石灰水變渾濁,C中紅色固體變成黑色,D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.由此推斷
 
同學(xué)猜想成立.
(3)請(qǐng)寫出裝置C中紅色固體變成黑色的化學(xué)方程式:
 

【反思交流】
為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳物質(zhì)的燃燒必須滿足的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解到,某石灰石原料,其中只含有的一種雜質(zhì)是二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能與鹽酸反應(yīng),高溫下不發(fā)生分解反應(yīng)).為了測(cè)定該石灰石的純度,興趣小組取用2g這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的稀鹽酸30g分次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱量,每次稀鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表(利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示)
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.3g
第五次加入5g0.3g
計(jì)算:
(1)該石灰石樣品的純度是
 
;
(2)如果該石灰石廠煅燒50t這種石灰石,最多可得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:
稀硫酸
 
;   澄清石灰水
 
;   硫酸銅溶液
 
;   氫氧化鈉溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸、鹽酸是重要的化工原料.
(1)濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑,因?yàn)闈饬蛩嵊?div id="4adkqqm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
(2)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鐵粉反應(yīng):
 
;
②與氫氧化鈉溶液反應(yīng):
 

③與氯化鋇溶液反應(yīng):
 

(3)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是
 
(填編號(hào))
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去NaCl中的少量NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從Ca、C、H、O、Fe、Cl、N七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨海ㄓ没瘜W(xué)用語(yǔ)填空)
①2個(gè)氧分子
 
; 
②n個(gè)碳酸根離子
 
;
③氯化亞鐵中鐵顯正2價(jià)
 

④充入食品包裝袋中的防腐的單質(zhì)是
 
;
⑤家中白酒的主要成分是
 
;
⑥能用于改良酸性土壤的堿是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案