在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（ ）

A. 6.8g B. 9.6g C. 8.8g D. 4.4g

C 【解析】根據(jù)“反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8”，則可假設(shè)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量分別為7a、8a，又因?yàn)?.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則，則B=9.6克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，利用所得精鹽配制溶液，回答問題：

(1)先稱量5g粗鹽，量取10mL水。然后將水倒入燒杯中，逐漸加入粗鹽并用______________________攪拌，至粗鹽不再溶解，稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g；將渾濁液過濾，蒸發(fā)，得到3.4g精鹽。

(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù)，下列計(jì)算產(chǎn)率的計(jì)算式中正確的是__________；

A. B. C. D.

(3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過程中出現(xiàn)下列情況，不會(huì)對(duì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是__________；

A.量取水時(shí)仰視讀數(shù)

B.稱量NaCl時(shí)右側(cè)托盤沒有放紙

C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌

D.向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液

玻璃棒 A CD。 【解析】（1）配制溶液時(shí)用玻璃棒不斷攪拌至粗鹽不再溶解； （2）提純精鹽的產(chǎn)率=所得精鹽的質(zhì)量粗鹽的質(zhì)量=，故選A； （3）A.量取水時(shí)仰視讀數(shù) 量取水的體積偏大，故氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小； B.稱量NaCl時(shí)右側(cè)托盤沒有放紙，則稱量固體的質(zhì)量偏小，故氯化鈉 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��； C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌 只是溶解的速率減慢，不影響氯化鈉的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省安岳縣2018屆理綜適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)部分試卷 題型：填空題

X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見的四種非金屬元素。X的一種原子沒有中子，Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯，Z是地殼中含量最高的元素，W2是空氣中含量最高的單質(zhì)。回答下列問題：

（1）X、Z、W三種元素可形成一種不含金屬元素的堿，其化學(xué)式為 __________。

（2）寫出由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

NH3.H2O H2CO3=H2O+CO2↑ 【解析】氫原子中無中子，所以X是H，石墨可用于制鉛筆芯，所以Y是C，地殼中含量最高的元素是氧，所以Z是O，氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩膯钨|(zhì)，所以W是N。① X、Z、W三種元素可形成一種不含金屬元素的堿，其化學(xué)式為 NH3?H2O。②由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)是H2CO3，發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲同學(xué)利用如圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

(1)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

(2)關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是_________。作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是_________。

(3)將插入澄清石灰水的管子的下端改成具有多孔的球泡，有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是____________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)乙同學(xué)利用如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是________(填序號(hào)，可重復(fù)選用)。

①?gòu)腷端通氮?dú)?②從分液漏斗中滴加適量水

③從a端通二氧化碳 ④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

密度比空氣大 不燃燒，也不支持燃燒 液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 可以增大氣體與溶液的接觸面積，使氣體被充分吸收 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O ④③①②③ 【解析】（1）裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒； （2）關(guān)閉K時(shí)，裝置Ⅰ中的稀鹽酸被壓入長(zhǎng)頸漏斗中，從而使大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

觀察圖中的有關(guān)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷集氣瓶中可能是下列氣體中的(　　)

①氧氣�、诘�?dú)狻、鄱趸肌、芤谎趸?/p>

A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ③和④

B 【解析】根據(jù)圖中觀察到的現(xiàn)象：燃著的小木條靠近集氣瓶口時(shí)無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)熄滅，再結(jié)合氧氣有助燃、一氧化碳具有可燃性的性質(zhì)可知不是氧氣和一氧化碳，若集氣瓶中裝的是氮?dú)饣蚨趸細(xì)怏w，均會(huì)出項(xiàng)上述現(xiàn)象。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關(guān)于化石燃料的敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等污染物 B. 石油分餾制得各種產(chǎn)品的過程屬于化學(xué)變化

C. 將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭 D. 煤、石油、天然氣是不可再生能源

B 【解析】A、煤中含有碳、硫元素等，燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等污染物，正確；B、石油是由多種有機(jī)物組成的混合物，沸點(diǎn)不同，可利用此性質(zhì)采用分餾的方法將物質(zhì)進(jìn)行分離，達(dá)到不同的產(chǎn)品，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；C、煤隔絕空氣受強(qiáng)熱時(shí)，有氣體生成，其成分為煤焦油、焦?fàn)t氣、氨水等物質(zhì)。反應(yīng)完畢后的黑色固體物質(zhì)叫焦炭，正確；D、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復(fù)雜...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用爐甘石(主要成分是ZnCO3)、赤銅(Cu2O)與木炭粉混合加熱到800℃,得到了多種物質(zhì)。其中不可能得到的物質(zhì)是　(　　)

A. 鋅 B. 金 C. 銅 D. 二氧化碳

B 【解析】反應(yīng)物爐甘石（主要成分ZnCO3）赤銅（Cu2O）與木炭粉中存在Zn、Cu、C、O 四種元素，所以生成物中也存在這四種元素，故不可能有金元素，就不能得到金。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

在含有大量OH－、Cl－、K＋的溶液中，還可能大量共存的離子是

A. NO3－ B. Ag＋ C. NH4+ D. H＋

A 【解析】A、硝酸根離子與OH－、Cl－、K＋均不會(huì)產(chǎn)生沉淀或氣體或水，能共存；B銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀，不能共存；C、銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水，不能存；D、氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，不能共存。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是

A．錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6％雙氧水

B．錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水

C．該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

D．當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集

A 【解析】 試題分析：A、先加固體，再通過漏斗加液體，敘述合理；B、由圖為固液不需加熱型，為過氧化氫不是需加熱分解的高錳酸鉀，不合理；C、可以通過分液漏斗加入藥品的快慢來控制反應(yīng)速率，但不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，不合理；D、初始的氣泡為瓶?jī)?nèi)空氣，不能收集，不合理。

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