2．下列操作或現(xiàn)象與對應(yīng)的分子的特性不一致的是（　　）
選項搡作或現(xiàn)象 分子的特征
A給籃球充氣分子間有間隙
B100mL酒精和l00mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
C在花園中可聞到花的香味分子是運動的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、給籃球充氣，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．
B、100mL酒精和l00mL水混合在一起，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
C、在花園中可聞到花的香味，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．除去如表物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ANaCl溶液Na2CO3過量鹽酸，加熱
BCuOCu灼燒
CKClKClO3MnO2，加熱
DO2H2O濃硫酸，干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．為防止師生吸入“二手煙”，教育部下發(fā)通知：凡進入中小學的任何人，在任何地方、任何時間都不能吸煙．從分子的角度來看，造成非吸煙者在公共場所所吸入“二手煙”的主要原因是（　�。�
A．分子總是在不斷運動著B．分子之間有間隔
C．分子的質(zhì)量很小D．分子的體積很小

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的．三聚氰胺的化學式為C3H6N6，是一種重要的化工原料．請計算：
三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126；碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：14；氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象
（1）酒精溫度計可以指示溫度變化，原因是分子間有間隔，分子的間隔隨溫度的變化而變化
（2）糖溶解在水中后看不見了，原因是：分子很小
（3）冰水混合物屬于純凈物是因為：都是由水分子構(gòu)成的
（4）水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快，說明：分子是不斷運動的，且運動的速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運動的速率越快
（5）碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍，說明：同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．A〜F是我們己經(jīng)學習過的物質(zhì)，其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末且反應(yīng)前后質(zhì)量不變、D是氣體，它們的反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件均己略去）．回答下列問題：
（1）請說出物質(zhì)D的一種用途支持燃燒或者供給呼吸．
（2）物質(zhì)F的名稱是氯化鉀．
（3）寫出反應(yīng)①的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若H是一種有刺激性氣味的氣體，寫出反應(yīng)③的化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．南昌大學研發(fā)“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎．請回答下列 問題：
（1）如圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖．鎵的相對原子質(zhì)量為69.72鎵元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素化學性質(zhì)相似的是C（填序號）．

（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為-3價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．FeB．2NC．H2D．O

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進行部分改造，增加了稱量操作，具體做法是：
①取68克雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進行稱量（假設(shè)雙氧水分解完全且氧氣全部逸出）．
②等氧氣全部逸出后再次稱量混合物的質(zhì)量
實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
應(yīng)前的總質(zhì)量 反應(yīng)后總質(zhì)量
 78.3g75.1g
分析數(shù)據(jù)可知該過程中共放出氧氣3.2克．
請試著計算該雙氧水溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算步驟）

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同步練習冊答案