為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時(shí)就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．

（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是                。

（2）實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰， 并產(chǎn)生             。

（3）實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約 （  ）處．

A．4mL刻度      B．8mL刻度    C． 12mL刻度      D． 16mL刻度


（1）檢驗(yàn)裝置的氣密性；（2）大量白煙；（3）C

【解析】

試題分析：因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性，故1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性；（2）實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰， 并產(chǎn)生大量的白煙；根據(jù)空氣中氧氣的含量可知（3）實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約12mL刻度，因?yàn)?0ml×1/5=8Ml,故推進(jìn)到12處。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

         A          B             C          D             E         F

（1）寫出儀器名稱Ⅰ           ，Ⅱ               。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置          （填編號）。

（3）用裝置A與E連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________，

操作過程可概括為“組裝儀器→ （        ）→ （        ）→固定試管加熱→收集氣體→停止加熱”；當(dāng)觀察到裝置E中__________________時(shí)才開始收集。

（4）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從       （填“a”或“b”）端通入。

（5）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO選用          裝置。

（6）做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下               （填“緩慢”或“迅速”）伸入盛滿氧氣的集氣瓶，再向集氣瓶中加入            驗(yàn)證生成二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可用推拉注射器栓塞的方法檢查下圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢  

推活塞時(shí)，如果裝置氣密性好，可觀察到（    ）

A．長頸漏斗內(nèi)液面上升          B．瓶中液面上升

C．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡      D．注射器內(nèi)有液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們在打開飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗(yàn)。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的     

A．猜想假設(shè)      B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)      C．收集證據(jù)        D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末，為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉。小明將磁鐵放在黑色粉末上方，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸起來。就“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過程而言屬于科學(xué)探究中的(    )

A．假設(shè)     B實(shí)驗(yàn)    C．觀察   D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A為含三種元素的鈉鹽，C為相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物，請?zhí)羁眨?/p>

 （1）A_____________、B_____________、C_____________。（填寫化學(xué)式）

（2）D中一定含有的溶質(zhì)是_____________。理由是（用化學(xué)方程式表示）

____________________________________________________。

（3）D還可能含有溶質(zhì)是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，表示鎂、銅與其氧化物的質(zhì)量關(guān)系。圖線不重合的原因是  (    )

A．鎂和銅的密度不同

B．與等質(zhì)量的鎂和銅化合的氧元素質(zhì)量不同

C．加熱不充分，沒有完全氧化

D．實(shí)驗(yàn)的誤差造成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于物理變化的是(  )

A．用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶

B．用糯米等原料制甜酒

C．用彩紙折幸運(yùn)星

D．用小蘇打、檸檬酸制汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語的意義敘述正確的是 

A．2H表示兩個(gè)氫元素               B．CO表示一個(gè)一氧化碳分子

C．Zn2+表示鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)    D．表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷

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