【題目】下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A.試管B中產(chǎn)生的氣體具有可燃性
B.電解過(guò)程中,氫原子和氧原子的種類和個(gè)數(shù)不變
C.電解水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.A、B兩試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2:1
【答案】B
【解析】
A、由電解水的裝置可知,通電一段時(shí)間后,B管氣體較少是氧氣,氧氣具有助燃性,不具有可燃性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、電解過(guò)程中,氫原子和氧原子的種類和個(gè)數(shù)不變,故選項(xiàng)正確;
C、由電解水的裝置可知,水通電一段時(shí)間后,生成氧氣、氫氣,符合一變多,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由電解水的裝置可知,通電一段時(shí)間后,B管氣體較少是氧氣,A管氣體較多是氫氣,A、B兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行碳還原性的性質(zhì)驗(yàn)證,請(qǐng)回答:
(1)證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)寫(xiě)出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)我市某校兩位同學(xué)小華、小輝為探究該實(shí)驗(yàn)使用“烘干的木炭粉”的原因,進(jìn)行了調(diào)查和研究。
通過(guò)在閱資料得知:碳與水蒸氣在高溫下能夠反應(yīng)生成兩種可燃性氣體,這兩種氣體都能與氧化銅反應(yīng)。請(qǐng)幫助他們寫(xiě)出碳與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。
X | Y | |
A | CO | Ca(OH)2溶液 |
B | CO2 | NaOH溶液 |
C | HCl | Ca(OH)2溶液 |
D | SO2 | NaOH溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,發(fā)生裝置選 ,若用C裝置收集O2并長(zhǎng)時(shí)間保存,方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某小組同學(xué)將棉花團(tuán)投入水槽中,發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色,搖晃水槽,又變成紫紅色,可能是生成了 (填化學(xué)式)的緣故。
(3)為進(jìn)一步研究KMnO4制氧時(shí)的失重率,某小組查閱了如下資料,回答:
【資料卡片】:
1、反應(yīng)中固體失重率為O2與KMnO4質(zhì)量比;
2、研究表明,KMnO4受熱分解時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑(失重率約為13.5%)
B、KMnO4KMnO2+O2↑(失重率約為20.3%)
①取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為
A.0.81g B.1.08g C.1.42g D.1.63g
②在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4的失重率為18.0%,結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應(yīng)主要以 (填“a”或“B”)為主。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,現(xiàn)有三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①硫+氧氣二氧化硫;
②碳+氧氣二氧化碳;
③鐵+氧氣四氧化三鐵;
(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫(xiě)出其中三點(diǎn):
①_____;
②_____;
③_____。
(2)蠟燭的主要成分是石蠟,它燃燒的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣二氧化碳+水,該反應(yīng)與上述三個(gè)反應(yīng)既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),其中不同點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用_____(填裝置序號(hào));收集裝置選用_____(填裝置序號(hào))。
(3)安裝好裝置后,先_____,再裝藥品。
(4)一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大,能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮。要收集一氧化氮?dú)怏w,收集裝置選用_____(填裝置序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. D一定是該反應(yīng)的催化劑B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中B、C的質(zhì)量比為3:17D. 該反應(yīng)中A、C的質(zhì)量比為21:20
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某含雜質(zhì)的赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不溶于水,不與其它物質(zhì)反應(yīng))某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸,所加水的質(zhì)量是_____;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(3)根據(jù)已知條件列出求解40g該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量(X)的化例式_____
(4)該赤鐵礦中氧化鐵的含量為_____
(5)向所得濾液中加入284g水,則最終所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(6)現(xiàn)用400t此種赤鐵礦石煉制生鐵,冶煉過(guò)程中損失鐵元素10%,則最終可煉得含鐵90%的生鐵的質(zhì)量為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】9月16日我校舉辦了聲勢(shì)浩大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在歡樂(lè)輕松的氛圍中發(fā)揚(yáng)體育精神。田徑比賽時(shí)發(fā)令員使用的發(fā)令槍如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 發(fā)令槍使用的無(wú)縫鋼管是純鐵制作
B. 計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)
C. 發(fā)令槍子彈彈殼采用的黃銅是銅鋅合金
D. 使用后的發(fā)令槍要及時(shí)清理擦凈污垢避免銹蝕
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