某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢圖像，其中正確的是

A               B               C                D

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C．向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D．向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是(  )

A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B．鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子

C．過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成

D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)

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某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題。

(1)A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_ _。

(2)B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是_。

(3)寫出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

_。

(4)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是_ (填序號)。

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實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，質(zhì)量發(fā)生變化與空氣的成分無關(guān)的是

A．濃硫酸         B．濃鹽酸         C．氧化鈣           D．鋁絲

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下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．冰融化成水    B.天然氣燃燒      C.木材制成桌椅     D.濃鹽酸揮發(fā)

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某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)表面變黑．在研究如何除去表面的黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案．下列說法正確是

A.通過對比，甲方案操作更簡單、更安全

B.通過對比，乙方案回收得到的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量比甲小

C.乙方案反應(yīng)結(jié)束后通過過濾、洗滌、烤干可以得到純凈的銅

D.甲方案為了防止污染空氣，先點(diǎn)尾燈，再通一氧化碳

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小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后，自制了如圖所示的簡易凈水器，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

該凈水器中的活性炭起吸附作用

　

B．

該凈水器可以降低自來水的硬度

　

C．

該凈水器能起到殺菌消毒的作用

　

D．

該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水

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）結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______（填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

（2）若用裝置A制取氧氣，應(yīng)選用的化學(xué)藥品是___________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________；收集氧氣可選用裝置E或___________（填標(biāo)號），用裝置E收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是

     _________________________________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室里常用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，為了便于補(bǔ)充稀鹽酸，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號），不選用裝置F收集二氧化碳的理由是_______________________。

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同步練習(xí)冊答案