科學施肥是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮、氫、氧三種元素的質量比為　 　．若要配制200g溶質質量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質量為　  g，需要水的質量為　 　g．


7：1：12      10      190


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中屬于純凈物的是

A. 潔凈的空氣       B. 氯酸鉀           C. 純糧食醋    D. 生鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）實驗一：小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_________________。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是_________________。三種金屬活動性由強到弱順序為_________________。（寫元素符號）

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序。你認為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）

a. 試管①中現(xiàn)象是__________________________________；

b. 試管②中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。

（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學發(fā)現(xiàn)銅質眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答：

a. 推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_________________試管內(nèi)的銅片。（填“①”、“②”或“③”）

b. 根據(jù)上述實驗，小亮同學認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果。你是否同意他的觀點？_________________。（填寫“是”或“否”）

c. 小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素，還應該再補充如下圖4所示的實驗。此實驗目的是_________________，寫出銅生銹的化學方程式_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是  （     ）

A．向一定量稀硫酸中滴入水

B．向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C．一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D．向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


按要求從氫氧化銅、二氧化硫、氮氣、三氧化二鐵、氯化鉀、硫酸中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上．

（1）可作食品袋填充氣體的單質　  　；（2）可用作化肥的鹽　  　；

（3）可導致酸雨的非金屬氧化物　  　；（4）一種難溶性的堿　    ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某無色溶液的溶質是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或兩種,化學小組對該溶液的溶質進行了如下探究。請完成以下探究內(nèi)容：

【提出猜想】溶質可能是

猜想一：氯化鈉       猜想二：碳酸鈉     猜想三：氫氧化鈉

猜想四：氯化鈉和碳酸鈉    猜想五：碳酸鈉和氫氧化鈉

猜想六：       ；

【進行實驗】

（1）取少許無色溶液后滴加無色酚酞試液溶液呈紅色，則猜想   不成立；

 （2）另取少許無色溶液后滴加鹽酸有無色氣體產(chǎn)生，說明原溶液中一定含有的物質是           ；

【討論交流】

（1）同學們根據(jù)上述兩個實驗推斷：無色溶液的溶質仍有      （填數(shù)字）種可能的情況；  

（2）大家討論認為，要進一步確定無色溶液的溶質應先除去溶液中某種物質；

【繼續(xù)實驗】

（1）另取少許無色溶液加入足量的          溶液后產(chǎn)生白色沉淀，反應的化學方程式是                     ；

（2）靜置后取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色；

【實驗結論】 猜想      (填數(shù)字)成立 ；

【實驗反思】

（1）若“【進行實驗】（1）”中加入酚酞試液后溶液呈無色，則溶液中含有的陰離子是      （寫離子符號）；

（2）若“【繼續(xù)試驗】（2）”中，加入酚酞溶液呈無色則得出的實驗結論是      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


人類只有一個地球,請“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”。下列做法可行的是

 A．廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染

B．化工廠加高煙囪排放廢氣防止酸雨

C．使用車用乙醇汽油，防止溫室效應       

 D．用土填埋廢棄塑料，防止白色污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


圖為同學們使用的一種碳素墨水筆，在組成這種墨水筆的各種材料中：

 


（1）屬于有機高分子材料的是            ；（選填一種即可，下同）

（2）寫出其中的一種金屬材料與硫酸銅溶液發(fā)生反應的化學方程式：

                                                       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


物質X可發(fā)生下列所示的兩個反應,則X可能是(　　)

① X + 堿 → 鹽 + 水      ② X + 金屬氧化物 → 鹽 + 水

A.CaO     　　  B.CO2        C.NaOH          D.H2SO4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案