某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究。
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進行猜想】(A)溶質(zhì)可能是Na2SO4與NaOH
(B)溶質(zhì)可能只是Na2SO4
(C)溶質(zhì)可能是(1) ,你猜想的理由是(2)
。
【實驗探究】
小華從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中,向其中滴加少量的氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,于是他認為猜想(C)成立。請你評價小華的實驗結(jié)論 (3) 。
小明從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中,并向試管中滴加少量硫酸銅溶液,振蕩,觀察到(4) 現(xiàn)象,于是他得出猜想(A)成立。
【反思與拓展】
同學們改正了此中和反應實驗并使其恰好反應,他們先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴(5) ,再慢慢滴加(6) ,最終成功完成了實驗。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應中,不屬于分解反應也不屬于化合反應的是( 。
A.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
B.木炭+氧氣二氧化碳
C.甲烷+氧氣二氧化碳+水
D.氯酸鉀氯化鉀+氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列每組物質(zhì)之間存在某種聯(lián)系,請你認真分析,尋找規(guī)律,并再舉出相似
的一個例子。
A、氮氣、硫磺、水銀、 。
B、氧化鎂、水、二氧化碳、 。
C、氧氣、氯酸鉀、四氧化三鐵、 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列事實的解釋正確的是( )
選項 | 亊 實 | 解 釋 |
A | 4mL水和4mL酒精混合后體積小于8mL | 分子不斷運動 |
B | CO和CO2的化學性質(zhì)不同 | 物質(zhì)組成元素不同 |
C | NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性 | 溶液中都含有氫氧根離子 |
D | 氯化鈉固體不能導電 | 固體中沒有帶電的粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年10月24日前后哈爾濱市遭遇了幾天霧霾天氣,這樣的天氣給人們的出行帶來了極大的不便,據(jù)調(diào)查哈市冬季供暖用煤為燃料是造成霧霾天氣的成因之一。請回答相關(guān)問題:
(1)請寫出煤燃燒產(chǎn)生有害氣體主要有:二氧化硫和 。
(2)治理二氧化硫污染的辦法多用堿吸收法處理,例如用石灰漿液吸收SO2,生成不溶于水的亞硫酸鈣,請寫出該反應的化學方程式 ,該反應前后硫元素的化合價分別為 。
(3)為了減少霧霾天氣的形成,你的一點建議或做法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是 ( )
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子在化學變化中是可以再分的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于化學反應的實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
C.磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
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