向霧霾“宣戰(zhàn)”是今年李總理在政府工作報告中提出治理污染的重要舉措．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（　�。�
A、以步代車B、風力發(fā)電
C、植樹造林D、焚燒垃圾
考點：防治空氣污染的措施
專題：化學與環(huán)境保護
分析：A、從步行可以減少使用汽車等運輸工具可以減少汽車尾氣的排放去分析解答；
B、從風力發(fā)電可以減少因火力發(fā)電中煤燃燒產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵等，是清潔能源去分析解答；
C、從植樹造林能防風固沙，樹葉上的茸毛和黏液，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵去分析解答；
D、從焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的CO、NO2、SO2及粉塵等空氣污染物去分析解答；
解答：解：A、步行可以減少使用汽車等運輸工具可以減少汽車尾氣的排放；故A正確；
B、風力發(fā)電可以減少因火力發(fā)電中煤燃燒產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵等，是清潔能源；故B正確；
C、植樹造林能防風固沙，樹葉上的茸毛和黏液，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵，故C正確；
D、焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的CO、NO2、SO2及粉塵等空氣污染物；故D錯誤；
 故答案為：D．
點評：環(huán)境的污染與保護是社會關注的焦點問題，與之相關的考題就成為中考的熱點之一，解答本題關鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和化學符號填空：
（1）水的化學式
 
          
（2）3個鉀原子
 

（3）構成氯化鈉的陰離子
 
  
（4）硝酸鈉中氮元素顯+5價
 

（5）2個醋酸分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學反應一定是中和反應
B、單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時控制這三個條件
D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定著用途，用途表現(xiàn)著性質(zhì)．下列有關物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法正確的是（　　）
A、洗滌劑具有乳化功能，可除去鐵制品表面銹跡
B、燒堿具有堿性，可用于改良酸性土壤
C、小蘇打可治療胃酸過多癥，證明它是堿具有堿性
D、石墨常作電極，證明石墨具有導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于空氣的說法中，不正確的是（　　）
A、空氣是混合物
B、稀有氣體可做保護氣
C、氮氣約占空氣體積分數(shù)的78%
D、空氣中的有毒氣體為：CO2SO2  NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于物理變化的是（　�。�
A、牛奶變酸B、白磷自燃
C、火上澆油D、鐵杵成針

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科目：初中化學 來源： 題型：

食品安全問題與人類生活息息相關．下列做法不會危害人體健康的是（　　）
A、香腸加入過量亞硝酸鈉防腐
B、大量添加面粉增白劑使面粉更白
C、牛奶中加入適量乳酸鈣補充鈣元素
D、用硫酸銅中溶液泡粽葉，使粽葉變得鮮綠

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)放置在空氣中發(fā)生變化與空氣成分無關的是（　�。�
A、濃鹽酸變稀
B、鐵粉生銹
C、氫氧化鈉溶液變質(zhì)
D、生石灰變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產(chǎn)、生活密切相關．請回答下列問題：
（1）街道兩側(cè)的金屬護欄通常采取的防銹措施是
 
．
（2）氮肥有促進植物莖、葉生長的作用．常用的氮肥有
 
（寫一種）．
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
．

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同步練習冊答案