如圖A所示是用白磷(著火點(diǎn)為40℃)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置,其中細(xì)玻璃管的底端剛好與白磷接觸.
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象
將裝置A放在①
 
(填儀器名稱)上稱量.
示數(shù)為158.4g.
取下帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞,用酒精燈加熱細(xì)玻璃管下端至紅熱,迅速塞緊錐形瓶并引燃白磷. 白磷燃燒,產(chǎn)生大量②
 
,并放出熱量,氣球膨脹.
冷卻至室溫如圖B所示,再次稱量裝置 氣球變癟,質(zhì)量為158.4g

(1)填寫表格的空白處:①
 
;②
 

(2)儀器a的名稱是
 

(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式是
 
,由上述實(shí)驗(yàn)知,剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是
 

(4)用具體的反應(yīng)物和生成物質(zhì)量分析:兩次稱量質(zhì)量不變的原因
 

(5)另一名同學(xué)在其實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)第二次稱量的質(zhì)量減小了,可能的原因是
 

A.白磷的量不足   B.白磷過量   C.反應(yīng)中氣球膨脹了    D.裝置密閉性不好
(6)反應(yīng)結(jié)束時(shí)(如圖B所示),氣球變癟的原因是
 

(7)小帥同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖C所示,他在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察,但小帥認(rèn)為,在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為小帥的結(jié)論正確嗎?
 
,理由是:
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)天平的作用和白磷燃燒現(xiàn)象解答;
(1)根據(jù)常見儀器進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)白磷燃燒的產(chǎn)物和反應(yīng)現(xiàn)象以及質(zhì)量守恒定律解答;
(3)根據(jù)用紅磷測(cè)量空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)解答;
(4)根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣的改變進(jìn)行解答;
(5)小帥同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖C所示,應(yīng)考慮生成氧氣,逸入空氣.
解答:解:稱量少量白磷必須用天平,白磷燃燒燃燒生成大量的白煙,故答案為:天平,白煙.
(1)儀器a名稱是錐形瓶,
(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;由實(shí)驗(yàn)知,剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒,不支持燃燒;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相同是因?yàn)閰⒓踊瘜W(xué)反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量;故答案為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;不燃燒,不支持燃燒;參加化學(xué)反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量.
(3)只要在密閉系統(tǒng)中反應(yīng),稱量反應(yīng)前和反應(yīng)后都是相等的,如氣密性不好,生成物若丟失,就可能稱量偏小,故選D.
(4)紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒消耗了氧氣,使瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)減小,氣球變癟,故答案為:氧氣被消耗,氣壓減。
(5)小帥同學(xué)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是因?yàn)樗龅膶?shí)驗(yàn)反應(yīng)后的氣體散發(fā)到空氣中,使得反應(yīng)后余下質(zhì)量不等于反應(yīng)物的質(zhì)量總和.
故答案為:
(1)①天平;②白煙.
(2)錐形瓶.
(3)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5,不燃燒,不支持燃燒.
(4)參加化學(xué)反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量.
(5)D.
(6)氧氣被消耗,氣壓減。
(7)不正確,反應(yīng)后的氣體散發(fā)到空氣中,使得反應(yīng)后余下質(zhì)量不等于反應(yīng)物的質(zhì)量總和..
點(diǎn)評(píng):本題主要是通過紅磷燃燒的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)以及對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,有利培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認(rèn)真觀察A、B兩裝置圖,并填空.

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖1的B裝置探究水的組成. 通電一段時(shí)間后,試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為
 
,該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為
 
,通過該實(shí)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)小明得出了很多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條
 
.檢驗(yàn)b試管中的氣體常用的方法是
 

(2)用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況:
 

(3)如圖2是水分子分解的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:該變化中發(fā)生變化的微粒
 
;沒有發(fā)生變化的微粒是
 
;保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
;產(chǎn)生的新微粒是
 

(4)保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是
 

a、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
b、工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
c、不用含磷洗衣粉
d、將海水淡化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確):
(1)用銅絲測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用銅絲的量不足,測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”“不變”“偏小”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),所用二氧化錳的量偏多,制得氧氣的質(zhì)量
 

(3)配制100g5%的食鹽水,量取水時(shí)俯視了液面,所配制的食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(4)氫氧化鈉溶于水時(shí)的溫度
 
硝酸銨溶于水時(shí)的溫度.
(5)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶?jī)?nèi)沒有留水或一層細(xì)沙,后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有硫酸銅、硝酸銀、氯化鐵、氫氧化鈉四種溶液,這四種溶液中的某兩種發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象分別是:A+B─→白色沉淀;B+C→紅褐色沉淀;C+D→藍(lán)色沉淀.請(qǐng)推斷并用化學(xué)式表示:
A是
 
B是
 
 C是
 
 D是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.小蘇打      B.武德合金       C.硝酸鉀       D.熟石灰
E.生石灰     F.肥皂水
(1)可用作食品干燥劑
 
;      (2)可作復(fù)合肥料
 

(3)可用于治療胃酸過多
 
;    (4)制作保險(xiǎn)絲
 
;
(5)可改良酸性土壤的堿
 
;    (6)區(qū)分硬水和軟水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)隨著溫度的升高溶解度減小的物質(zhì)是
 

(2)50℃時(shí),要完全溶解20g乙物質(zhì)得到飽和溶液,需要水
 
g;
(3)30℃時(shí),將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加到等質(zhì)量
的水中,充分溶解后只得到一種飽和溶液,該飽和溶液中的溶質(zhì)是
 
(填甲、乙或丙).
(4)在其他條件不變的情況下,若把50℃時(shí)甲、乙、丙的飽
和溶液分別降溫至20℃,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),不需要用到的儀器是(  )
A、量筒B、單孔橡皮塞
C、酒精燈D、藥匙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣成分中用于制作霓虹燈的氣體是( 。
A、二氧化碳B、稀有氣體
C、氧氣D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知?dú)錃、一氧化碳、二氧化碳混合氣體共20g,其中含碳元素質(zhì)量為40%,將混合氣體通入足量的氧化銅,再通入足量的石灰水,最后得到沉淀的質(zhì)量可能是(  )
A、66.7g
B、30 g
C、100g
D、12

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