【題目】(5分)荔枝是很多人喜愛的水果,其中含有豐富的營養(yǎng)成分,如下表所示。請回答:
(1)表中鈣、鐵、硒等指的是 (填字母序號)。
A.原子 B.分子 C.單質 D.元素
(2)人體如果缺乏維生素C會誘發(fā)壞血病。每100g荔枝中含維生素C 的質量是 ug。
(3)表中所列荔枝含有的營養(yǎng)素共有 種,其中能為人體提供能量的物質是 (任答一種)。一個成年人一天約需要2000千卡能量,若其中有7%來自于荔枝(每100g荔枝的熱量是70千卡),他一天最少應吃荔枝 g。
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【題目】2010年4月冰島火山爆發(fā),火山灰中含有一種叫砒霜的物質,砒霜的主要成分是三氧化二砷(As2O3),其中砷的化合價為
A.+2 B.+5 C.+3 D.+6
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【題目】(12分)多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以碳的氧化物為例,回答下列問題:
(1)認識物質的組成和結構
二氧化碳、一氧化碳組成的相同點: ;
兩種物質分子構成的不同點: 。
(2)認識物質的性質
①將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯,向燒杯中傾倒二氧化碳氣體,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1所示),說明二氧化碳具有的性質是 ;若使棉芯下半段立即恢復燃燒,操作方法是 。
②將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳氣體的燒杯中,鎂條繼續(xù)燃燒,說明二氧化碳還具有的性質是 。
(3)認識物質的制法
某同學用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應發(fā)生和停止(如圖2所示)。若利用該裝置制取二氧化碳,反應的化學方程式 ;若實驗利用該裝置制取氧氣無紡布包內藥品為 (寫化學式)
(4)認識物質的用途
①揚其利抑其弊。減少二氧化碳排放以控制溫室效應,合理使用二氧化碳為人類造福。請舉二氧化碳用途一例: 。
②控制條件獲取所需物質。反應物相同,條件不同,產物不同。請舉一例: 。
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【題目】(3分)過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑。將一定量的Na2O2加入到87.6g水中,完全反應后所得溶液的質量比反應物的總質量減少了3.2g(水的揮發(fā)忽略不計)。請計算:
(1)生成氧氣的質量為_____g。
(2)反應后所得溶液中溶質的質量。
(3)將所得溶液稀釋成溶質的質量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質量。
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【題目】氫氧化鈉固體暴露在空氣中,觀察到的現(xiàn)象是 ,這種現(xiàn)象叫潮解.在空氣中久置一段時間,能生成白色粉末物質,此物質的主要成分是(填化學式) ,用化學方程式表示發(fā)生的變化: .若向白色粉末物質中滴加鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是: .
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【題目】為了防止事故發(fā)生,下列做法不正確的是
A.變霉的大米,要煮熟后食用
B.廚房煤氣泄漏要先關閉閥門,再開窗通風
C.燃放煙花爆竹時,要遠離人群和可燃物
D.電器失火后首先要切斷電源
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【題目】各種事故的處理方法正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇
B.家用電器著火時,立即用水撲滅
C.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D.高層住房著火時,立即打開所有門窗
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【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,其生產過程中發(fā)生的反應主要有:①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3;
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;
③2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑。
上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是
A.復分解反應 B.分解反應 C.化合反應 D.置換反應
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