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(2011?南寧)如圖所示,某興趣學習小組的同學根據“上下相鄰的物質間均可發(fā)生化學反應,且左邊上下相鄰物質間反應均有氣體產生”的游戲規(guī)則,以玩“蓋房子”的游戲方式來學習幾種重要物質之間的有關知識.

(1)請根據上述游戲規(guī)則從Cu、CO2、CuSO4溶液、Na2 CO3,溶液四種物質中選出適合圖中③、④、⑦三處位置的物質:⑨
CuSO4
CuSO4
,④
Na2CO3
Na2CO3
,⑦
CO2
CO2

(2)向盛有物質⑤的錐形瓶里先滴入幾滴酚酞溶液,再滴人物質②并振蕩,至溶液剛好褪成無色時,溶液的pH
=
=
7.
(3)物質③和物質⑤發(fā)生反應的化學方程式是
2NaOH+CuS04═Cu(OH)2↓+Na2S04
2NaOH+CuS04═Cu(OH)2↓+Na2S04
分析:(1)依據上下相鄰的物質間均可發(fā)生化學反應,且左邊上下相鄰物質間反應均有氣體產生”的原則,結合復分解反應的發(fā)生條件,以及金屬與鹽溶液的反應反應規(guī)律解決此題.
(2)氫氧化鈉溶液滴加酚酞變紅,在滴入鹽酸后至無色堿液恰好完全反應溶液中的溶質是氯化鈉.
(3)硫酸銅與氫氧化鈉反應會生成氫氧化銅的藍色沉淀和硫酸鈉.
解答:解:
(1)由于上下之間能發(fā)生反應上面是鐵,則在Cu、CO2、CuSO4溶液、Na2 CO3中③只能是硫酸銅能與之發(fā)生反應;④②發(fā)生反應時會生成氣體,所以④是碳酸鈉,⑤⑦能反應時,只能是CO2與氫氧化碳的反應.
(2)氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅,在滴入鹽酸后至無色,也就是堿液恰好完全反應,,溶液中的溶質是氯化鈉,溶液呈中性,PH=7.
(3)硫酸銅與氫氧化鈉反應會生成氫氧化銅的藍色沉淀和硫酸鈉.
故答案為:
(1)③CuS04溶液  ④Na2C03溶液⑦C02   (2)等于(或=)(3)2NaOH+CuS04═Cu( OH)2↓+Na2S04
點評:此題是一道酸堿鹽之間的反應考查題,解題的關鍵是熟練掌握并應用復分解反應的規(guī)律,以及金屬與鹽溶液的反應.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?南寧)在金屬活動性順序表里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強,在化學反應中越容易失去電子.

(1)Ca、Mg、K三種金屬在化學反應中失去電子的能力由強到弱的順序是
K>Ca>Mg
K>Ca>Mg

(2)Ca、Mg、K三種金屬的原子結構示意圖如右圖所示,請根據這三種金屬的原子結構示意圖,結合已學過的有關原子結構的知識推測:金屬單質失去電子能力的強弱主要與哪些因素有關?
最外層電子數、電子層數
最外層電子數、電子層數
(任答兩點).
(3)能證明Cu的金屬活動性比Ag強的方法是:
Cu+2AgN03=Cu(N032+2Ag
Cu+2AgN03=Cu(N032+2Ag
(用化學方程式表示).
(4)非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來.例如,在溶液中可發(fā)生以下反應:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2; Br2+2KI=2KBr+I2↓;I2+Na2S=2NaI+S  由此可以判斷硫(S)、溴( Br2)、碘(I2)、氯氣(Cl2)四種非金屬單質的活動性由弱到強的順序的是
S<12<Br2<C12
S<12<Br2<C12

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科目:初中化學 來源:2011年廣西南寧市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?南寧)如圖所示,某興趣學習小組的同學根據“上下相鄰的物質間均可發(fā)生化學反應,且左邊上下相鄰物質間反應均有氣體產生”的游戲規(guī)則,以玩“蓋房子”的游戲方式來學習幾種重要物質之間的有關知識.

(1)請根據上述游戲規(guī)則從Cu、CO2、CuSO4溶液、Na2 CO3,溶液四種物質中選出適合圖中③、④、⑦三處位置的物質:③______,④______,⑦______.
(2)向盛有物質⑤的錐形瓶里先滴入幾滴酚酞溶液,再滴人物質②并振蕩,至溶液剛好褪成無色時,溶液的pH______7.
(3)物質③和物質⑤發(fā)生反應的化學方程式是______.

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科目:初中化學 來源:2011年廣西南寧市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

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