【題目】下列實驗操作正確的是

A.過濾

B.讀取液體體積

C.測溶液的pH

D.稀釋濃硫酸

【答案】A

【解析】

A、過濾操作要點：“一貼、二低、三靠”，圖片所示操作正確，符合題意。

B、讀取液體體積時，視線應(yīng)該與液面最低處齊平，因此圖片所示操作錯誤，不符合題意。

C、不能把pH試紙放入待測液中，一定要用玻璃棒或膠頭滴管把把待滴液滴在pH試紙上并且試紙不可接觸試管口、瓶口、導(dǎo)管口等，因此圖片所示操作錯誤，不符合題意。

D、稀釋濃硫酸時濃硫酸溶于水會會放出大量的熱，水的密度比濃硫酸的密度小，所以如果將水倒入濃硫酸中水會浮在濃硫酸的上面而沸騰造成液滴飛濺，所以稀釋濃硫酸一定要將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中并不斷攪拌使熱量迅速散失。圖片所示操作錯誤，不符合題意。

因此本題選擇A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示：

（1）t1℃時，溶解度大小關(guān)系為：甲______乙（填“＞”、“＜”或“＝”）；

（2）t2℃時，配制180g甲物質(zhì)的飽和溶液，需稱量甲的質(zhì)量______g；

（3）由圖二推測硝酸鉀是圖一中的______物質(zhì)；

（4）圖二“某一部操作”前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為______（填序號）。

A b點→a點 B c點→a點 C b點→c點 D c點→d點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小倩同學(xué)了解到：外國人把中國稱為“China”，在英文中與瓷器是同一個單詞�！扒嗷ù伞庇质窃谥袊善髦凶罹叽硇缘�。繪制青花瓷紋飾的原料中主要含有氧化鈷（CoO）。

她查閱元素周期表發(fā)現(xiàn)鈷（讀音： ）元素符號為Co，在周期表中與鐵元素同位于第4周期、第Ⅷ族。

（提出問題）小倩同學(xué)產(chǎn)生疑問：為什么鈷和鐵都在第Ⅷ族呢？

（尋求幫助）

（1）（咨詢老師）得知：因為鐵與鈷兩種元素原子的結(jié)構(gòu)具有相同點（見右圖），使得二者的化學(xué)性質(zhì)相似。因此把這兩種元素放在一起。請你幫助小倩完成下列問題：

①鈷元素在元素周期表中的原子序數(shù)為_______，一個鈷原子比一個鐵原子多一個_____（填序號）。

a.中子

b.電子

c.質(zhì)子

d.電子層

②鐵原子與鈷原子具有相同的___（填序號，下同）。元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的______有關(guān)，因此二者的化學(xué)性質(zhì)相似。

a.核電荷數(shù)

b.核外電子數(shù)

c.電子層數(shù)

d.最外層電子數(shù)

③在化學(xué)反應(yīng)中，金屬鈷和鐵一樣，也能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)放出氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；鈷在氧氣中燃燒生成Co3O4，化學(xué)方程式為_________。

（2）（查閱資料）鈷元素有著廣泛的用途：鈷及其化合物在材料生產(chǎn)、化工生產(chǎn)、醫(yī)療中都有著廣泛的應(yīng)用。鈷在電池制造中需求量增長很快，鈷酸鋰（已知：化學(xué)式為LiCoO2，鋰元素化合價為+1）常用作手機電池的正極材料,其中鉆元素的化合價為____________。

（深入探討）

（產(chǎn)生問題）既然鈷與鐵的單質(zhì)具有相似的性質(zhì)，那么兩種元素的化合物是否也有相似的化學(xué)性質(zhì)？

（設(shè)計并實驗驗）

（1）根據(jù)所學(xué)知識，同學(xué)們已知下列反應(yīng)可以進行，并進行實驗：

觀察記錄實驗現(xiàn)象：氧化亞鐵為黑色固體；實驗a中，隨著稀鹽酸的加入，黑色固體逐漸溶解，溶液呈現(xiàn)淺綠色；實驗b中，加入氫氧化鈉溶液后出現(xiàn)白色沉淀，靜置在空氣中，沉淀物顏色發(fā)生變化，最后變?yōu)榧t褐色。（查閱資料得知：原因是溶液中的Fe（OH）2遇空氣中的氧氣生成Fe（OH）3）

（2）同學(xué)們欲探究鈷元素化合物的性質(zhì)，設(shè)計并進行了如下實驗：

請你依據(jù)實驗現(xiàn)象，完成下列問題：

I.實驗①中，取少量灰黑色的氧化鈷放入試管中，加入稀鹽酸，固體被溶解，溶液呈紅色，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。另取一支試管加入少量氧化鈷，滴入濃鹽酸，固體被溶解溶液呈綠色。說明反應(yīng)后鈷離子在溶液中呈現(xiàn)的顏色與加入酸的____________有關(guān)。

Ⅱ.實驗②中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)青藍色沉淀。將試管靜置在空氣中，沉淀物顏色發(fā)生變化，最終變?yōu)樽厣�，試推測沉淀物顏色變化可能與空氣中的____________有關(guān)。通過實驗探究，同學(xué)們得出結(jié)論：鐵和鈷兩種元素的化合物化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普短文，回答相關(guān)問題

氨是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，可用于制造硝酸和氮肥。氨主要來自于人工合成。1909年，弗里茨·哈伯成功地利用氮氣和氫氣合成出氨。工業(yè)合成氨的流程如圖（左）所示。為了找到合成氨反應(yīng)合適的催化劑，人們做了6500多次實驗，發(fā)現(xiàn)鐵觸媒效果較好。在鐵觸媒作用下，用體積比為1:3的氮氣和氫氣合成氨，當(dāng)容器中氨的含量不再發(fā)生變化時（平衡時），測得氨的含量分別與溫度和壓強的關(guān)系如圖（右）所示。1913年第一座合成氨工廠建立。如今全球合成氨年產(chǎn)量超千萬噸，其中大約85%的氨用于生產(chǎn)氮肥，緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾。

（1）工業(yè)上可用_________的方法獲得合成氨的原料N2。

（2）甲烷和H2O高溫下反應(yīng)得到CO和原料氣H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）從“合成塔”中出來的氣體是_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（4）科學(xué)家研究合成氨反應(yīng)催化劑的目的是________。

（5）按下列條件進行合成氨反應(yīng)，平衡時氨的含量最高的是______（填字母）。

a 200大氣壓、300℃

b 200大氣壓、500℃

c 400大氣壓、300℃

d 400大氣壓、500℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的生活離不開化學(xué)，回答下列問題。

（1）人們穿的衣服通常是纖維織成的，下列屬于天然纖維的是______。

A蠶絲 B滌綸 C棉花 D尼龍

（2）水是一種重要的自然資源，是生產(chǎn)、生活必不可少的物質(zhì)。

①生活中可以通過________的方法，既可以殺滅水中的細菌，又可以降低水的硬度。

②下列各種水中屬于純凈物的有___________。

A礦泉水 B糖水 C蒸餾水 D自來水

（3）服用含氫氧化鋁〔Al(OH)3〕的藥物可以治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）。

（4）吸煙除了影響自身健康外，也會使周圍的人“被動吸煙”，其原因是_________（從微觀角度解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E分別為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液中的一種，為鑒別該五種溶液，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計繪制的思維導(dǎo)圖如下所示：

（1）C中的溶質(zhì)為_________（填化學(xué)式）。

（2）若A能使紫色石蕊試液變紅，則D為_________（填物質(zhì)名稱）。

（3）為鑒別B和E，加入的物質(zhì)X為________（寫出一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)，過濾。下面對反應(yīng)結(jié)果的判斷，不正確的是

A.若反應(yīng)后溶液為藍色，濾渣中一定不含有Zn

B.若反應(yīng)后溶液為藍色，濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu

C.若反應(yīng)后溶液為無色，濾渣中一定含有Ag和Cu

D.若反應(yīng)后溶液為無色，濾渣中一定不含有Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，可作為潛水艇的供氧劑。人呼出氣體的主要成分有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣，二氧化碳和水能分別與Na2O2反應(yīng)生成氧氣。為了探究Na2O2在潛水艇中反應(yīng)后的物質(zhì)，小明同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的模擬實驗。請回答：

（1）檢驗C中是否盛滿氧氣的方法是_____。

（2）取少量反應(yīng)后干燥管中的固體樣品配制成溶液沒有氣體產(chǎn)生。

①取一定量（2）中溶液先滴加過量的BaCl2溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀生成，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。過濾、測得濾液的pH＞7，操作方法是_____，向溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)?/span>_____色。

②寫出過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）另取一定量（2）中溶液向其中逐滴滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。

①請解釋開始滴加稀鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因_____。

②計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種，為確認溶液中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如下探究活動。

（資料查閱）上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

請回答下列問題：

（實驗探究1）


如上圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則實驗現(xiàn)象應(yīng)是______；在進行操作②時有無色無味氣體產(chǎn)生，由此又可排除的物質(zhì)是__________。

（探究結(jié)論）分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息，你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述四種物質(zhì)中的______，你的判斷依據(jù)是__________。若上述探究結(jié)論是正確的，操作②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（討論質(zhì)疑）有同學(xué)認為以上分析不嚴密，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。

（實驗探究2）向操作①后試管中的溶液中滴加過量CaC12溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液顏色不變，又有白色沉淀產(chǎn)生。

（得出結(jié)論）通過實驗探究2可確定原瓶溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是_________。

（反思拓展）造成該溶液出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是______________（用化學(xué)方程式表示）。

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同步練習(xí)冊答案