Question

在探究二氧化碳性質(zhì)的實驗課上老師將二氧化碳通入石蕊試液（是將石蕊溶解到蒸餾水中形成的一種混合物）中，發(fā)現(xiàn)石蕊試液很快由紫色變成紅色．小茜，小明，小亮，小紅對此十分感興趣，首先小明對此提出了疑問，這時另外三人對此分別又提出了一種不同的假設(shè)．并為了驗證他們的假設(shè)而設(shè)計了相關(guān)的實驗．
【提出問題】：是什么是石蕊試液由紫色變?yōu)榧t色呢？：
【作出假設(shè)】：
假設(shè)1：小茜認為是水使使石蕊試液變?yōu)榧t色，但其他三人立刻否定了她的說法，你認為其理由是

 

．
假設(shè)2：小亮和小紅認為是：

 

．
假設(shè)3：小明認為是：二氧化碳與水反應(yīng)后的生成物使石蕊試液變?yōu)榧t色；
【設(shè)計實驗】：

實驗?zāi)康?/TD>	實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
驗證假設(shè)2	將干燥的石蕊紙放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中		假設(shè)2不成立
驗證假設(shè)3			假設(shè)3成立

Answer 1

考點：探究二氧化碳的性質(zhì)

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸．碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色，利用固定變化量法，探究是碳酸使紫色的石蕊試液變成紅色．據(jù)此分析回答

解答：解：【作出假設(shè)】
假設(shè)1：由于石蕊試液中含有水，石蕊試液顯紫色，說明了水不能使石蕊試液變色．所以，小茜的假設(shè)是錯誤的．
假設(shè)2：將二氧化碳通入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)石蕊試液很快由紫色變成紅色，二氧化碳氣體能否使使紫色的石蕊試液變成紅色．所以，小亮和小紅認為是：二氧化碳使石蕊試液變?yōu)榧t色．
【設(shè)計實驗】：
驗證假設(shè)2：將干燥的石蕊紙放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，由于干燥的石蕊紙不變色，說明了假設(shè)2不成立；
驗證假設(shè)3：將干燥的石蕊紙噴上水，在放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，通過石蕊紙變紅色．說明來假設(shè)3成立．
故答為：【作出假設(shè)】：假設(shè)1：石蕊試液中含有水．假設(shè)2：二氧化碳使石蕊試液變?yōu)榧t色．
【設(shè)計實驗】：

實驗?zāi)康?/TD>	實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
驗證假設(shè)2		干燥的石蕊紙不變色
驗證假設(shè)3	將干燥的石蕊紙噴上水，在放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中	石蕊紙變紅色

點評：本題較好再現(xiàn)了科學(xué)探究的一般過程，考查了同學(xué)們思維的嚴密性，要做好此類題，同學(xué)們要明了課本上一些重要實驗的設(shè)計思路和原理