實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
A B C D E
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是 ▲ ,標(biāo)“b”的儀器名稱(chēng)是 ▲ 。
(2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的的符號(hào)表達(dá)式為 ▲ ,
所選用的發(fā)生裝置是 ▲ (填字母序號(hào),下同),收集裝置是E或 ▲ 。當(dāng)用E方法收集O2,收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是
先 ▲ 。
(3)利用右圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)
行的實(shí)驗(yàn)是 ▲ 。
A.用高錳酸鉀制氧氣
B.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
C.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
(4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖III
中選取 ▲ (選填序號(hào))與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
(5)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來(lái)越重要。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí),就常用二氧化錳作催化劑。
【提出問(wèn)題】紅磚粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎?
【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①在試管中加入10mL6%的過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中;
②準(zhǔn)確稱(chēng)量0.5g紅磚粉,并放入另一支試管中,將帶火星的木條伸入試管中;
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過(guò)氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中;
④待步驟③的試管中無(wú)氣泡冒出后,經(jīng)過(guò)操作A、洗滌、干燥、稱(chēng)量得粉末仍為0.5g;
⑤另取10mL6%過(guò)氧化氫溶液,加入步驟④中所得固體,將帶火星木條伸入試管。
【問(wèn)題討論】
a.步驟①中的現(xiàn)象為 ▲ ,步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。
b.步驟④中操作A的名稱(chēng)是 ▲ 。若提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為 ▲ ,其中玻璃棒的作用為 ▲ 。
c.步驟①和步驟③的操作目的是 ▲ 。
d.步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為 ▲ 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】: ▲ 。
1)酒精燈 分液漏斗(2)KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ; A; C; 撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
(3)B (4)B (5)a、帶火星的木條不復(fù)燃. b、過(guò)濾;漏斗;引流.
c、對(duì)比 d、探究紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)是否改變
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:紅磚粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于如圖所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.②③屬于金屬元素 B.②④元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C.①③是陽(yáng)離子 D.①②屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
探究二氧化碳與水的反應(yīng)(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn))
(1)實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)的現(xiàn)象: ,由此可以得出結(jié)論:
;反應(yīng)方程式為: ;
(2)設(shè)計(jì)(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
(3)設(shè)計(jì)(Ⅱ) 實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
(4)設(shè)計(jì)(Ⅲ) 實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:由設(shè)計(jì)分析 (填“A”或“B”或“C”,)來(lái)獲得結(jié)論。
A、僅一個(gè)單因素的實(shí)驗(yàn) B、有多種因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C、用前面實(shí)驗(yàn)的生成物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)甲醛(CH2O)分子和一個(gè)水(H2O)分子都含有
A.一個(gè)水分子 B.氫元素和氧元素
C.兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
A.鎂 B.氧氣 C.氮?dú)?nbsp; D.紅磷 E.一氧化碳 F.大理石
(1)用于急救病人的是 ▲ ; (2)可制作照明彈的是 ▲ ;
(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是 ▲ ; (4)可制用作煙幕彈的是 ▲ ;
(5)實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是 ▲ ; (6)煤氣的主要成分是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
.下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.吸入霧霾、PM2.5等對(duì)人體健康沒(méi)有危害
B.電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比為1:2
C.呼出的氣體中含量最多的氣體是二氧化碳
D.在用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾讀數(shù),否則測(cè)量結(jié)果偏低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是 ( )
① 2Ca2+ — 2個(gè)鈣離子 ② O2 — 2個(gè)氧原子 ③ 2H2O — 2個(gè)水分子
④ 2H — 2個(gè)氫元素 ⑤ — 氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按體積計(jì)算,空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的化學(xué)式為 ( )
A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加催化劑,其結(jié)果是
A.不放出氧氣 B.放出氧氣的速率不變
C.放出氧氣的總量不變 D.放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢
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